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龚雪敏

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:贵阳中医学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生历史地理语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇中国近现代史
  • 3篇中国近现代史...
  • 3篇史纲
  • 3篇视频
  • 3篇现代史
  • 3篇近现代史
  • 3篇教学
  • 1篇原意
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇视频教学
  • 1篇中体西用
  • 1篇课程
  • 1篇黄帝
  • 1篇黄帝内经
  • 1篇法家
  • 1篇高校
  • 1篇《中国近现代...
  • 1篇《中国近现代...
  • 1篇《黄帝内经》

机构

  • 6篇贵阳中医学院

作者

  • 6篇龚雪敏
  • 1篇朱祝生
  • 1篇黄高

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇中国中医基础...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2016
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
法家论治思想对《黄帝内经》防治理论的渗透和影响被引量:1
2019年
《黄帝内经》(以下简称《内经》)被誉为中医学之圭臬,成书于春秋战国,这一时期中华文明处于"百家争鸣"时代,其中法家从实践操作层面奠定了中国文化的现实主义源头,其思想和实用特征早已融入中华文化的血脉,对人民生活的各方面产生了影响,而其论治的思辨哲学对成书于同一时期的《内经》影响更是深刻。法家围绕安民定世平天下的主题,由此而引发的法治思想、帝王观念、重战主张、利义观及法变从宜的系列思想,对《内经》的治疗思想、脏腑理论、发病原理、中医世界观和诊治法则的形成都产生了直接的影响。
龚雪敏朱祝生黄高
关键词:法家《黄帝内经》
微视频在“中国近现代史纲要”教学中的运用研究
2016年
近年来,微视频在国内成为辅助教学的一种手段,且受到教育工作者的广泛关注。"中国近现代史纲要"是一门大学生必修的思想政治理论课,由于该课程承担着重大的历史使命,因此,注重教学方式、方法及手段的创新是任课教师的职责。本研究主要从微视频的特点、教学效果等方面探讨微视频运用于"中国近现代史纲要"教学中的现实意义。
龚雪敏
关键词:中国近现代史纲要
试论冯桂芬对前人思想的继承与发展
2016年
一种新思想的产生,是建立在对旧思想吸取的基础之上,表现为对旧思想的继承与发展。冯桂芬作为生活于晚清中国转型时期的思想家,对前人有颇多的继承与发展。
龚雪敏
微视频运用于高校“中国近现代史纲要”课程教学的效果评价
2017年
"中国近现代史纲要"是对大学生进行思想政治教育的一门理论课,如何提升思想政治理论课的教学水平一直都是热点问题,把微视频运用于纲要教学,是对教学模式的一种有益探索。本文通过教学实践、集体备课、自主学习、问卷调查、终结性评价对照五个方面对微视频教学效果进行探索,以期有效提高高校思想政治理论课教学质量。
龚雪敏
关键词:中国近现代史纲要
冯桂芬“本辅”思想原意辨析
2016年
冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出了"以中国之伦常名教为原本,辅之以诸国富强之术"的有名论断,后人概括为"中体西用",作为洋务运动指导思想,影响中国整整30年之久,在这个过程中冯桂芬的原话又被引申出了多种提法,但冯氏的原意究竟说了什么,这就需要对冯氏的原意作一番辨析。
龚雪敏
关键词:中体西用
浅析微视频在《中国近现代史纲要》教学中的价值与制约因素
2016年
微视频作为信息化时代的产物,在很多领域都发挥了重要作用,其在教学领域的运用近年也逐渐引起关注,结合《中国近现代史纲要》课程特点,发掘微视频的价值,不仅具有理论意义,而且具有现实意义。本文从微视频在教育领域的运用、《纲要》课的特点、制约微视频在其教学中运用的因素三个方面来探索微视频在《中国近现代史纲要》教学中运用的价值与存在的制约因素。
龚雪敏
关键词:《中国近现代史纲要》
共1页<1>
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