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余成

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇学生情绪
  • 1篇社交
  • 1篇生情
  • 1篇内生动力
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐态度
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪调节
  • 1篇自我效能
  • 1篇外显
  • 1篇外显态度
  • 1篇机器人
  • 1篇家庭
  • 1篇孤独症
  • 1篇孤独症儿童
  • 1篇儿童
  • 1篇IAT

机构

  • 3篇浙江工业大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇浙江中医药大...

作者

  • 3篇余成
  • 2篇姚雨佳
  • 1篇王永固

传媒

  • 1篇应用心理学
  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生情绪调节态度研究
2016年
选取388名大学生被试,以情绪调节内隐联想测验确定情绪调节内隐态度倾向及表现程度,以情绪调节态度问卷测量情绪调节外显态度倾向,从无意识、有意识层面探究大学生情绪调节态度及性别与年龄特点.结果发现:大学生情绪调节内隐、外显态度倾向一致,均表现为情绪表达;较之男生,女生情绪调节内隐、外显态度均倾向情绪表达,且表达程度更强;大学生情绪调节内隐、外显态度无显著年龄差异.
余成姚雨佳叶丹雯
关键词:大学生情绪调节外显态度内隐态度IAT
社交机器人对ASD儿童社会互动行为的诱导效应被引量:7
2019年
为探究社交机器人对自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders,ASD)儿童社会互动行为的诱导效应,以24名ASD儿童为被试,比较NAO机器人和人诱导被试靠近、接触、模仿、眼神注视及皮电变化差异。发现:⑴NAO机器人诱导被试靠近、接触和眼神注视发生次数更多,眼神注视时间占比更高;⑵两者诱导被试模仿无显著差异;⑶打招呼时,NAO机器人引起被试皮电变化率更高。总之,社交机器人能增强ASD儿童社交兴趣和情绪唤醒,缓解社交回避,诱导社会互动行为主动发生。
王永固余成黄碧玉姚雨佳
孤独症儿童家庭增权的影响机制与效能分析
孤独症(Autism)因其复杂性和不可治愈性,阻碍了儿童的成长与发展,为家庭带来严峻考验,对家庭生活质量造成负面影响,使家庭长期处于弱势状态,在客观层面缺乏养育儿童的资源和能力,形成主观“无权感”。家庭增权概念的出现,标...
余成
关键词:孤独症儿童自我效能内生动力
共1页<1>
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