陈婵
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：复旦大学附属华山医院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题上海市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于翻转课堂的主动授课学习模式在康复治疗学专业实习生教学中的运用效果分析被引量：1
- 2023年
- 2001年教育部正式批准首都医科大学等5所高校开设康复治疗学本科教育专业,学制4年,授予理学学士学位。一些专科院校也早在20世纪90年代开设了该专业[1]。但康复治疗学专业教育相比于康复医师专业教育,学制较短、规范不够、经验不足,且相较于康复医师,康复治疗师更侧重于实践和动手解决问题的能力[2]。
- 黄崧华高天昊李静怡蒋留军陈婵陈婵从洋洋谢蓓菁谢蓓菁邱晓孙长慧邱晓孙长慧
- 关键词：专科院校康复医师康复治疗学专业康复治疗师
- 康复医学住院医师规范化培训综合结业考核效果满意度调查分析被引量：4
- 2019年
- 目的:对2014-2017年在华山考场参加考核的住培学员进行"考生意见反馈表"调查,以检测康复医学住培综合结业考核工作的实施效果和学员对康复住培工作满意情况,从而促进此项工作的规范化和精细化管理模式形成。方法:对2014-2017年在华山考场参加考核的住培学员,完成综合结业考核后,给学员发放关于上海市康复医学住院医师规范化培训综合结业考核"考生意见反馈表"进行现场问卷调查,了解学员考生对综合结业考核效果的满意度情况,连续实施4年。结果:2014-2017年完成7批次,70名学员问卷调查。97.1%学员认为综合结业技能考核总的形式较好,82.8%学员认为综合结业技能考核总的难度适中,可以接受;97.1%学员认为综合结业技能考核总的范围翻盖范围适中可以接受;80%学员认为综合结业考核能够较好地检验2-3年的住培学习,10%认为检验程度一般,但是仍有10%学员认为不能检验;72.9%学员认为技能考核有难度,但是仍可完成,仍有5.7%学员仅能部分完成;27.1%学员认为病例分析站内容较深或太深,17.1%学员认为病例分析站难度较难或太难。结论:应继续重视康复医学住院医师规范化培训与考核,结合考核分析结果以及考核中暴露出的相关问题,提出切实可行的方案,以提高住院医师培训质量。
- 姜从玉黄虑朱玉连陈婵周颖杰王蓓白玉龙姜昊文吴毅
- 关键词：康复医学住院医师规范化培训满意度调查
