亢娜
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：山西医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：山西省科技攻关计划项目山西省高等学校省级重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 将护理专业硕士生培养为专科护士的认知调查被引量：3
- 2017年
- 目的 了解将护理硕士专业学位研究生培养成专科护士的认知情况.方法 采用自行设计问卷,以全国16个省,22所医学院校的护理硕士研究生作为研究对象,进行调查研究.结果 在研究生期间完成专科护士培训的培训方法占据前3位的分别是临床实践、疑难病例讨论、专科业务学习;压力占据前3位的分别是担心能力不足不能胜任、没有经济支持、时间太仓促;专科护士承担角色的认知占据前3位的是临床实践者、教育者、咨询者.结论 护理专业硕士生学习专科护士的理论知识与实践技能,可加快专科护理人才队伍建设,实现高层次、专科型、应用型护理人才的培养目标,从而满足医疗卫生事业的发展需求.
- 王海芳张培莉亢娜马梦柯原红曹利美
- 关键词：专科护士
- 肿瘤专科护士培训需求的调查分析被引量：2
- 2017年
- 目的 了解肿瘤相关科室护理人员对专科护士培训的需求,为合理设置肿瘤专科护士的培训形式与内容提供依据,为进一步探索肿瘤专科护士合理的培训方案做准备.方法 采用自行设计问卷的方法对2016年8~11月参加该省肿瘤专科护士培训班的71名护士进行问卷调查.结果 100.00%的学员认为肿瘤专科培训有必要,约50.00%的学员认为理论课程和临床实践各为1个月为宜;88.73%的学员倾向于多媒体授课, 98.59%的学员认为应在省级综合或者专科医院进行实践;50.00%的学员认为应轮转3个肿瘤相关科室,培训内容更注重临床实用性.结论 肿瘤专科护士培训意义重大,应尽快在专科护士的背景下建立一套特色化、完善的培训方案.
- 亢娜于静王海芳原红张丽莎张培莉
- 关键词：肿瘤专科护士
- 奥美拉唑治疗胃溃疡的Meta分析被引量：2
- 2017年
- [目的]评价奥美拉唑治疗胃溃疡的有效性及安全性。[方法]计算机检索PubMed、Medline、Cochrane Library、OVID、中国知网、维普网和万方数据库中关于奥美拉唑治疗胃溃疡的随机对照试验文献,筛选符合纳入标准文献,依据Jadad评分法进行文献质量评价,采用Cochrane协作网提供的RevMan 5.0软件进行Meta分析。[结果]共纳入7篇文献,共618例病人,Jadad评分均<3分。Meta分别结果显示,两组幽门螺杆菌清除率差异有统计学意义[OR=0.39,95%CI(0.22,0.68),P<0.05]。[结论]奥美拉唑治疗胃溃疡和其他药物治疗效果一致,但由于存在发表性偏倚及文献质量偏低,仍需高质量临床试验加以证实。
- 亢娜蔺晴于静张培莉
- 关键词：奥美拉唑胃溃疡META分析
- 解冻后胚胎质量对其临床妊娠结局的影响被引量：4
- 2016年
- 目的探讨人类冻融胚胎质量与临床妊娠结局的关系。方法回顾性分析了738例进行玻璃化冷冻的人类冻融胚胎移植（FET）患者的相关资料,根据移植优质胚胎的数量、卵裂球损伤的程度、移植胚胎中是否含8细胞胚胎以及含8细胞胚胎的数目,将其分为4组,分别比较各组间的临床妊娠率和多胎率之间的差异。结果 ①移植2枚优质胚胎组临床妊娠率均高于移植0枚优质胚胎组和移植1枚优质胚胎组（P〈0.05）,并且与移植3枚优质胚胎组基本相同;各组间的多胎率差异无统计学意义;②移植胚胎完整组、损伤组、损伤混合组各组间的临床妊娠率、多胎率差异均无统计学意义;③移植8细胞胚胎组的临床妊娠率显著高于移植6-7或9-13细胞胚胎组（P〈0.05）,且多胎率差异无统计学意义。④移植2枚8细胞胚胎组的种植率、临床妊娠率显著高于移植0枚8细胞胚胎组和移植1枚8细胞胚胎组（P〈0.05）;移植3枚8细胞胚胎组的多胎率显著高于移植0枚8细胞胚胎组（P〈0.05）,其余组间差异无统计学意义。结论 FET中移植的优质胚胎数目和8细胞胚胎数目是影响临床妊娠率和多胎率的重要因素;胚胎损伤对临床妊娠率和多胎率无明显影响。因此,FET时移植至少1枚优质胚胎或1枚8细胞胚胎,既可以保证其临床妊娠率,同时又可以降低多胎率。
- 荆晓王治鸿田秀珠刘小连魏明明胡彩亢娜高利萍杨丽洪常换英
- 关键词：胚胎移植胚胎质量
- 护理硕士研究生医学统计学知识需求调查
- 2017年
- 目的 探讨护理硕士研究生统计学知识的需求,针对性地提出培养对策.方法 自行设计调查问卷,对山西省某高校的168名护理硕士研究生统计学知识需求进行调查.结果 护理硕士研究生医学统计学学习基础存在差异,普遍认为较难（61.3%）,主要学习障碍是不会理论联系实际;在课堂与教师互动少;认为课时设置对科研需求满足程度不同年级存在差异;大部分学生建议采用案例教学法;在科研活动中常用到的研究方法主要是调查法,用到的统计学知识主要是基础统计学;希望获取的统计学知识为统计分析方法选择（84.0%）、统计软件的应用（82.7%）、统计结果分析（79.2%）、护理科研选题与设计（78.6%）.结论 应改变现有的医学统计学授课方式,以护理研究生的科研需求为导向,有针对性地丰富医学统计学学习方式与内容,为护理硕士研究生的科研工作提供帮助.
- 原红蔺晴张丽莎王海芳亢娜马梦柯张培莉
- 关键词：护理硕士研究生知识需求
