郭彦霞
- 作品数：11 被引量：45H指数：4
- 供职机构：河南中医药大学人文学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 论加强大学生心理健康教育被引量：2
- 2015年
- 随着信息化时代和网络化社会的到来,大学生的心理健康问题显得突出,大学生正处在身心和才智发展的重要阶段,难免存在一些心理健康问题。加强对大学生的心理健康教育,使其成为社会主义的有用人才是十分必要的。
- 郭彦霞
- 关键词：大学生心理问题心理健康教育
- 知行并进,深入推动高校学习型党组织建设被引量：2
- 2011年
- 新形势下把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，既是我党肩负历史使命的迫切要求，也是高校肩负培养优秀人才职责的迫切要求。深入推动高校学习型党组织建设，要从强化认知、明确目标，创新举措、大力推进，讲究实效、知行并进等方面进行深入思考和积极探索。
- 徐玉芳郭小磊郭彦霞鲁晶晶
- 关键词：知行高校学习型党组织
- 中医药院校研究生评判性思维态度倾向性现状调查被引量：5
- 2012年
- 目的了解中医药院校研究生评判性思维的现状,为进一步提高中医药院校研究生评判性思维能力提供依据。方法采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)对某中医药院校各专业研究生进行调查。结果中医药院校研究生评判性思维能力总体得分为(277.95±36.24)分,属于中等评判性思维水平(P<0.05);临床医学类和药学类研究生评判思维能力高于基础医学类研究生(P<0.05)。结论中医药院校研究生评判性思维态度倾向性总体呈中等水平,应重视学生评判性思维能力的培养。
- 李建生张大伟禄保平彭新闫国立郭彦霞申义彩
- 关键词：中医药院校
- 大学生自杀可能性与生活事件的相关性被引量：12
- 2016年
- 目的:研究大学生自杀可能性与生活事件的关系,为大学生心理健康教育提供理论依据。方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、自杀可能性量表(SPS),对351名大学生进行调查。结果:大学生自杀风险较高,自杀可能性总分在60分以上的占76.4%,80分以上的占15.38%。负性自我评价与自杀意念因子在性别差异上具有统计学意义(t=4.261,P<0.01;t=3.886,P<0.01)。负性生活事件、人际关系、受惩罚、学习压力与健康适应因子在生源地差异上具有统计学意义(t=-3.127,P<0.01;t=-2.296,P<0.05;t=-3.204,P<0.01;t=-4.537,P<0,001;t=-2.034,P<0.05),负性自我评价与学习压力因子在独生子女差异上具有统计学意义(t=2.586,P<0.01;t=-2.338,P<0.05),大学生负性生活事件总分及其各个因子在年级差异上具有统计学意义(总分:F=5.921,P<0.01;受惩罚:F=2.932,P<0.05;人际关系:F=9.584,P<0,001;学习压力:F=4.577,P<0.01;健康适应:F=3.833,P<0.05;丧失:F=3.140,P<0.05;其他:F=3.429,P<0.05)。自杀可能性与生活事件呈显著正相关(r=0.478,P<0.001)。大学生自杀可能性与生活事件中的受惩罚因子存在显著正相关(r=0.467,P<0.001),能够解释21.6%(R2=21.6%)因变量的变异,有良好的预测作用。结论:大学生自杀可能性与生活事件相关,高校在开展心理健康教育工作时,应积极关注在学校中体验到生活事件应激的学生。
- 张金铭李艳如郭彦霞
- 关键词：大学生自杀心理健康
- 团队心理辅导对医学院大学生心理韧性的干预被引量：12
- 2016年
- 目的:考察团体心理辅导对医学院大学生心理韧性的影响。方法:采用公开招募方式,对23名大学生进行连续6周的团体心理辅导,同时选择另外24名被试作为对照组。实验组和对照组被试在团体心理辅导前后均使用中文版韧性量表进行测量。结果:1实验组和对照组在团体心理辅导前心理韧性没有显著差异,团体心理辅导结束后差异显著(t=5.838,P<0.001);2实验组被试在团体心理辅导前后心理韧性总分和各分量表分得到显著提高(P<0.05)。结论:团体心理辅导对提高医学院大学生心理韧性具有显著效果,在大学生心理健康教育工作中具有重要意义。
- 郭彦霞
- 关键词：团体心理辅导心理韧性大学生心理干预
- 大学新生抑郁情绪现状及对策研究被引量：6
- 2011年
- 对河南省部分高校397名大一学生的调查表明,有30%的学生存在不同程度的抑郁情绪。产生的主要原因依次为:学习目标、学习压力、担忧未来、专业困惑、不够自信、环境适应中的现实矛盾和冲突。因此,要加强大学新生学习适应教育和职业发展教育,培养其积极的应对方式和自我调适能力,同时,要建立和强化帮助学生排解抑郁的社会支持系统。
- 李俊芝郭彦霞
- 关键词：大学新生情绪抑郁
- 中医院校医药类本科生评判思维态度倾向性现况调查
- 2011年
- 目的:探讨中医院校医药类本科生评判性思维的现状,为进一步提高中医院校医药类专业本科生评判性思维能力提供依据。方法:采用中文版评判性思维态度倾向性调查表(CTDI-CV)对中医院校医药类专业本科生进行调查。结果:中医院校医药类本科生评判性思维能力总体得分为(234.70±34.99)分,属于中等评判性思维水平,量表七个因子得分均处于中等水平;高年级总分、分析能力、系统化能力和认知成熟度比低年级高;医学类专业本科生在分析能力、系统化能力方面低于药学类专业(P<0.05),而在寻找真相方面高于药类专业(P<0.05),其他各因子间差异无统计学意义(P>0.05);全日制本科生与专升本专业相比较,CTDI-CV总分、寻找真相、开放思想和分析能力差异有统计学意义(P<0.05),其他各因子间差异无统计学意义。结论:中医院校医药类本科生评判性思维态度倾向性呈中等水平,应重视学生评判性思维能力的培养。
- 张大伟李建生闫国立彭新申义彩郭彦霞
- 关键词：中医院校本科生
- 新媒体视域下大学生心理健康教育方式探析被引量：4
- 2015年
- 随着信息技术的发展,新媒体已经成为大学生学习生活中的重要组成部分,并影响着当代大学生的心理健康水平和高校的心理健康教育。文章分析了新媒体对大学生和大学心理健康教育的影响,探索出了新媒体视域下的心理健康教育方式。
- 郭彦霞
- 关键词：新媒体心理健康教育方式
- 基于新媒体背景下高校学生心理健康教育的教学改革被引量：2
- 2016年
- 随着互联网信息时代的到来,新媒体作为新兴的媒体传播形式迅速崛起,对人们的日常生活产生了极大的影响,进一步推动了经济全球化的发展。当代大学生是未来的国之栋梁,他们正处于心理成长关键的阶段,而新媒体是影响当代大学生心理发展的重要因素之一,因此,本文通过分析新媒体对大学生心理的影响,探索合理利用新媒体开展心理健康辅导、促进高等院校大学生心理健康发展的教育指导方法。
- 郭彦霞
- 关键词：新媒体大学生心理发展教育改革
- 大学生心理健康教育中的思想政治教育向度探究
- 2010年
- 深入理解大学生心理健康教育和思想政治教育工作目标的一致性、工作内容的关联性、理论基础的独立性、工作方法的差异性以及二者作用的共振性，进一步加强大学生心理健康教育中的思想政治教育向度研究，对于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，培养全面发展的社会主义“四有”新人具有重要的理论意义和现实意义。
- 徐玉芳郭小磊郭彦霞鲁晶晶
- 关键词：大学生心理健康教育思想政治教育向度
