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曹玉

作品数:25 被引量:64H指数:4
供职机构:天津师范大学管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 23篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 19篇档案
  • 5篇档案管理
  • 5篇档案资源
  • 4篇社会责任
  • 3篇伦理
  • 3篇课程
  • 2篇档案法
  • 2篇档案学
  • 2篇档案资源开发
  • 2篇社会
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇管理伦理
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  • 1篇档案馆网站
  • 1篇档案利用
  • 1篇档案事业

机构

  • 24篇天津师范大学
  • 4篇黑龙江大学
  • 2篇河北大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇辽宁大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇天津财经大学
  • 1篇天津市档案馆

作者

  • 24篇曹玉
  • 2篇锅艳玲
  • 1篇张石

传媒

  • 9篇档案与建设
  • 3篇档案学研究
  • 3篇档案学通讯
  • 3篇北京档案
  • 2篇山西档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇档案天地
  • 1篇中国档案研究
  • 1篇兰台世界

年份

  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 4篇2021
  • 7篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
善管与善治:资本市场诚信档案信用价值探索的伦理视角被引量:2
2021年
诚信档案是资本市场良性运行的保障,国家先后颁布多项法律法规强化资本市场信用制度体系建设,然而近年来,资本市场失信行为有增无减,信用伦理危机日渐加重。通过相关政策性文件的梳理,分析资本市场诚信档案信息来源与范围及其利用方式,可以看出,现阶段资本市场诚信档案信用价值未得到应有的重视,诚信信息利用意识较弱。基于“善”的伦理视角,从诚信档案管理与数据治理两个层面,树立诚信档案善治观,激发多元治理模式,完善诚信档案数据共治策略,以化解资本市场信用伦理危机。
曹玉武家鹏
关键词:诚信档案信用价值
基于微信公众平台的档案学专业本科课程互动式教学模式探析
2020年
微信公众平台已成为国内主流社交平台之一,如何借助微信公众平台整合教学资源,创新教学形式,丰富教学内容,实现教与学的有效互动是本文研究的重点问题。本文采用案例分析法,对天津师范大学"与档同行"微信公众平台的目标定位、菜单设置与运行模式进行分析,挖掘微信公众平台应用于档案学专业本科教学中所体现的形式、内容与情感三个层面的互动价值。
曹玉魏莹莹
关键词:互动式教学教学模式
国家综合档案馆责任之“度”的体现
2021年
根据国家综合档案馆在社会发展中的角色与地位,其所承担的责任可分为基于岗位职能与业务层面的底线责任,基于资源开发与宣传层面的文化责任,以及基于服务社会与维护记忆的道德责任。不同的责任类型在国家综合档案馆社会实践中具有不同的表现形态以及责任适度空间,明确责任类型与适度空间,有助于国家综合档案馆树立责任意识,完成其所肩负的社会责任使命。
魏莹莹曹玉
关键词:社会责任
国家综合档案馆档案数据资源智慧化管理路径及其实现机制研究被引量:3
2022年
在《“十四五”全国档案事业发展规划》的政策背景下,从档案收集、整理、保管的档案工作业务流程视角出发,基于新一代信息技术提出档案数据资源智慧化管理路径,通过以数据化为导向的协同统一机制、以数据流通为主线的开放共享机制、以人才与技术为支撑的保障机制三个实现机制,来全面高效地对国家综合档案馆馆藏资源进行智慧管理,深入挖掘档案资源的潜在价值,为用户提供智慧服务。
张慧颖曹玉
关键词:档案资源管理智慧管理
档案管理伦理问题研究被引量:5
2016年
档案管理目标从保管到利用直到如今的提倡档案服务社会化.这样一种进步越来越向档案管理主体证明了全新的发展路径,也就是档案管理应该承担起为社会公众提供各种有价值的档案信息资源.并且尽可能地做到社会公平共享档案信息资源的责任。档案管理的社会实践活动价值构成档案管理伦理关系的实然结构,而受到传统管理思想的影响.档案管理更侧重于对应然形态的关注,往往忽视能够实现这种应然形态的实然结构。
曹玉
关键词:伦理问题档案信息资源档案服务社会化社会实践活动传统管理思想管理主体
特殊群体档案资源整合与开发模式探析——以南亚裔“第一天”项目为例
2023年
南亚裔“第一天”项目依托数字平台进行档案资源的整合与利用,并形成了“以数字地图为方式”的档案资源整合模式和“以协同共享为导向”的档案资源利用模式,以及循环互动的运作模式。通过对“第一天”项目特殊群体集体记忆构建的探析,得出在开发对特殊群体档案资源时,应坚持广泛收集与数字化存储,加强协同合作与利用宣传,并注重对隐私权的保护等问题。
林雪娇曹玉
关键词:数字记忆档案资源整合档案资源开发
新中国成立以来档案资源服务理念的转型及规律揭示被引量:1
2023年
根据宏观战略对其服务对象、方向、方式的不同要求,文章将新中国成立以来的档案资源服务发展进程划分为探索时期、过渡时期、初步发展时期、强化发展时期、创新发展时期。综合分析各个时期档案资源服务的特征,揭示出服务方向由“内”而“外”拓展、服务对象由“点”及“面”辐射、服务方式由“被动式”向“主动式”转变的档案资源服务理念转型规律。在此基础上,探索未来档案资源服务发展方向,以提升档案资源服务水平。
魏莹莹曹玉
北美国家档案馆网站用户参与特色模块分析——以美国国家档案与文件署DocsTeach与加拿大国家图书档案馆Co-Lab模块为例被引量:3
2020年
互联网时代,档案网站用户参与模块的建设完善程度往往决定着网站的优化程度,北美国家档案馆网站设置多种用户参与形式。本文选取美国和加拿大国家档案馆网站用户参与特色模块“DocsTeach”和“Co-Lab”进行研究,详细介绍并分析模块特色。研究发现,“Doc⁃sTeach”和“Co-Lab”模块分别从教育和贡献入手,创新参与形式,提高用户参与度,最终产生增强用户体验、培养公众档案意识以及使档案资源达到高度利用的积极影响。
赵梦媛魏莹莹杨航曹玉
关键词:用户参与档案意识
论档案学人的学术自觉被引量:2
2020年
学人以自觉作为自我规范学术行为的内在观念,尊重学术发展的内在逻辑和规律。在学术思维上,自觉是一种意识,档案学人要具有学术融合意识与学术自由意识。在学术追求上,自觉意味着创新,即档案学人通过反思的方式全面把握所研究的学术,实现学术的创新与超越。从知行统一角度来看,自觉还体现为责任,即档案学人要对自己负责、对他人负责、对学科负责以及对社会负责。
曹玉
关键词:档案学术学术自觉
基于模块教学理论的档案学专业英语课程教学改革研究——以河北大学为例被引量:4
2017年
在高素质档案学人才培养过程中,专业课程体系建设需要不断健全。其中,档案学专业英语课程在开拓国际视野,提高学生综合素质中承担着重要任务。本文以模块教学理论为指导,对档案学专业英语课程进行设计,将其教学内容划分为品经典、析文章、读新闻、练手笔四个模块,并为各个模块设计相应的教学手段,目的在于促进档案学人才培养目标的实现。
锅艳玲曹玉
关键词:课程教学
共3页<123>
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