王丹
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- CBL结合糖尿病看图对话TM工具在护生教学中的应用研究被引量：6
- 2017年
- 目的探讨CBL教学模式结合糖尿病看图对话TM工具在内分泌科实习护生糖尿病专科知识培训中的应用效果。方法将58名实习护生随机分为实验组和对照组各29人。实验组采用CBL教学模式结合看图对话TM工具进行小组互动式讨论学习,对照组实施传统教学,比较两种教学方法的教学效果。结果实验组实习护生糖尿病理论知识得分优于对照组(P<0.05),操作成绩高于对照组,差异无统计学意义(P>0.05);满意度方面,实验组优于对照组(P<0.05);学习兴趣与自主学习能力方面,实验组优于对照组(P<0.05)。结论 CBL教学模式结合看图对话TM工具的使用,能充分调动学生的积极性、主动性,启发学生思维,能更好地完善实习教学,提高实习护生带教质量。
- 王丹赵锡丽
- 关键词：CBL教学模式临床带教
