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黄恒秋

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:广西民族师范学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇课程
  • 2篇院校
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 2篇不完备数据
  • 2篇大数据
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇形态分析
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇软件工程
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课堂
  • 1篇数据结构
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模

机构

  • 7篇广西民族师范...

作者

  • 7篇黄恒秋
  • 2篇翁世洲
  • 2篇黎利辉
  • 1篇周彩节

传媒

  • 2篇现代计算机
  • 1篇中国市场
  • 1篇计算机时代
  • 1篇无线互联科技
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
经济欠发达地区本科院校软件工程专业发展困境的分析
2020年
很多经济欠发达地区本科院校都开设了软件工程专业,但是因为存在“地方经济对专业发展支持不足”“生源质量有待提高”“管理理念与管理方式落后”“教师数量与水平欠缺”等原因,导致专业发展裹足不前。以上原因中,“管理理念与管理方式落后”最为关键,因为地方本科院校对它的可操作性强,并且它对其他因素的影响较大,故在资源有限的情况下,只有深入改革管理方式,经济欠发达地区本科院校软件工程专业发展才能再上一个台阶。
黎利辉黄恒秋
关键词:经济欠发达地区软件工程
混合不完备数据的新型双邻域粗糙集分类方法
2022年
针对混合不完备数据集,提出了一种新型双邻域粗糙集分类方法。首先,定义一个无参数的邻域联系度距离,并建立基于无参数邻域联系度距离的双邻域粗糙集模型;其次,基于所构建的模型,给出基于覆盖约简的双邻域粗糙集规则约简方法,获得约简后的上近似规则集和下近似规则集;再次,基于约简后的上、下近似规则集,给出最近邻分类方法;最后,取7个UCI公共测试集做实验分析,通过与混合距离HEOM、带参数邻域联系度距离的双邻域粗糙集分类方法对比,结果表明提出的分类方法仍然取得了优异的分类效果,其突出的优势是不再需要通过大量实验来确定其参数值。
黄恒秋陈素霞翁世洲
混合不完备数据的拓展高斯核-支持向量机分类方法
2022年
针对混合不完备数据集,提出一种基于邻域联系度距离拓展高斯核函数的支持向量机分类方法。首先,给出了基于邻域联系度距离拓展高斯核函数的定义;其次,给出基于二次函数逼近的支持向量机SMO训练算法和分类算法;最后,取多个UCI数据集进行了实验分析,通过与填充支持向量机、混合距离支持向量机和风险重构支持向量机分类方法进行比较,结果表明提出的分类方法在不对缺失值作任何处理、不改变支持向量机模型结构与约束条件的情况下,仍然获得了优异的分类效果。
黄恒秋翁世洲
关键词:支持向量机
基于K-均值聚类的股票价格形态识别与收益分析
2019年
形态分析是一种重要的技术分析方法,道氏理论认为市场波动具有某种趋势,不同时期多空双方力量对比的大小决定了股票价格时间序列是向上还是向下运行。找到对盈利有益的形态,是投资者关心的目标。目前,一些经典的分析形态,比如双重顶、三重顶、双重底、三重底、上升三角、下降三角、头肩顶等已广为投资者熟知,这些形态是否还有指导意义值得商榷,更重要的是这些形态需要人工处理,在交易大数据的今天显然很难实施。
周彩节黄恒秋
关键词:K-均值聚类形态分析
大数据背景下的数学建模教学改革研究被引量:1
2023年
数学建模是一门实践性和实用性很强的课程。针对传统数学建模课程存在的问题,提出五点改革措施。围绕课程思政,精选教学内容;采用案例引导、问题驱动与翻转课堂教学方式,激发学生学习兴趣;建立学习资源库,丰富模型案例;组建优秀教师团队,做好人才培育;结合课程实际,建立合适的教学评价体系。通过开展大数据背景下的数学建模课程教学改革,最终实现培养学生运用所学知识去解决实际问题的能力。
莫洁安卢丽金黄恒秋
关键词:大数据数学建模教学改革
打造专创深度融合的大数据分析实践课堂——以广西民族师范学院信息与计算科学专业课程为例
2022年
专创融合作为培养国家创新型人才的战略举措,对全面提高教育教学质量具有重要意义。大数据分析在新工科、新农科、新文科、新医科建设中发挥着基础性驱动作用,针对课程专创融合不足的问题,文章提出了“实验驱动教学第一课堂+开展科普及公益培训第二课堂”的实践教学改革模式。首先是实验驱动的第一课堂教学,通过“教学内容实验化,实验教学游戏化,实验反馈实时化,实验评价过程化、专业化与课程思政化”等举措,打造高效的专业实验课堂;其次是开展大数据分析科普及公益培训的第二课堂,基于师生共同成长理念,从“团队建设、资源聚合、教学产品及服务开发、宣传渠道建设、企业联合运营推广、团队激励”六个方面进行市场试探,培养学生利用专业知识进行创新创业活动和服务社会的能力;最后,以广西民族师范学院信息与计算科学专业大数据分析实践课程作为改革实验,结果表明本次改革实践取得了显著效果。
黄恒秋莫洁安
关键词:创新创业
地方本科院校计算机科学与技术专业数据结构课程教学改革探析被引量:4
2020年
数据结构作为计算机科学与技术专业的核心课程,其理论抽象程度高、实践性强,对地方本科院校的学生来说学习难度大。文章认为,在不增加老师太多工作量的前提下,从提高课堂趣味性以增强学生的学习主动性;正视学生基础,选择适合学生的教材;合理编排教学顺序、合理分配课时;强化过程管理以培养学生自学能力等四个方面进行教学改革,可取得较好的效果。
黎利辉黄恒秋
关键词:数据结构地方本科院校趣味性
共1页<1>
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