您的位置: 专家智库 > >

蒲鑫

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:长江师范学院传媒学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术生
  • 1篇政务
  • 1篇理论教学
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课教学
  • 1篇教学
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通障碍
  • 1篇风险社会
  • 1篇传媒
  • 1篇传媒艺术

机构

  • 2篇长江师范学院

作者

  • 2篇冉明仙
  • 2篇蒲鑫

传媒

  • 1篇新闻传播
  • 1篇新闻研究导刊

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
政务微博问政沟通障碍及超越被引量:1
2016年
当下政务微博问政沟通不力,本文试图分析其原因并提出解决路径。本文认为,要全面突破沟通障碍,提升问政沟通效能,必须"变堵为疏用心沟通",刷新公共服务理念;"提早塑形坚持利他",营销口碑提升威望;"倾听分享提早沟通",化解民怨耗散熵增;"细胞发力系统协同",构建多向沟通网络;"线上线下协同支撑",构建长效沟通机制。
冉明仙蒲鑫
关键词:风险社会
从“学生为中心”到“关联为中心”——传媒艺术生理论课教学低效困境及突破策略分析被引量:1
2016年
传媒艺术生文化基础相对薄弱,对理论学习很少有兴趣和信心,致使传媒艺术生理论课教学效果不佳,这是很多学校相关教师经常感到头疼的问题。本文借助哈贝马斯的交往行动理论、弗莱雷的"解放教育观"以及参与式传播理论,结合传媒艺术生的教学实践体验和调查,分析传媒艺术生理论课教学低效困境的原因,并提出解决路径。在信息过载的新媒体环境下,"以学生为中心"的教育理念让很多教师感觉力不从心。笔者认为,教师只有做到"以关联为中心",才能使传播更具现实针对性和实效性,这为传媒艺术生理论课教学效果提升及教学理念更新提供了新思路。
冉明仙蒲鑫
关键词:传媒艺术理论教学
共1页<1>
聚类工具0