郭东玲
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：郑州市第二人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 形成性评价在助理全科医师教学中的应用
- 2024年
- 目的探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)作为形成性评价工具在3+2助理全科医师教学中的实施效果。方法选取2022年7月至2023年7月在郑州市第二人民医院全科医学科进行规培轮转的40名学生,采用随机对照表将参与者随机分为试验组和对照组,每组20名。试验组采用Mini-CEX作为形成性评价工具,而对照组则沿用传统带教方法。在轮转结束时,通过出科考试和阶段考核对两组学生的成绩进行评价。结果试验组理论笔试、临床技能操作、病史采集、体格检查四项考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论助理全科医师规范化培训中运用Mini-CEX作为形成性评价工具可以有效提升教学效果。形成性评价是提高教学质量、培养优秀全科医师的有效手段,具备重要的教育实践价值和广泛的应用前景。
- 张鹏董艳丽杨晓阳李阳郭东玲
- 关键词：全科医学科
- 马来酸左旋氨氯地平与苯磺酸氨氯地平治疗轻中度原发性高血压效果比较被引量：4
- 2019年
- 目的:比较马来酸左旋氨氯地平与苯磺酸氨氯地平治疗轻中度原发性高血压的效果。方法:选取200例轻中度原发性高血压患者作为观察对象,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组各100例,对照组采用马来酸左旋氨氯地平治疗,观察组采用苯磺酸氨氯地平治疗。比较治疗前后两组血压的变化情况;比较治疗前后两组血清中内皮素(ET-1)及血管紧张素(AngⅡ)水平的变化情况;比较两组不良反应的发生情况。结果:治疗后两组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组血清ET-1、AngⅡ水平均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:苯磺酸氨氯地平与马来酸左旋氨氯地平有相似的降压效果,但苯磺酸氨氯地平可以进一步抑制血清ET-1及AngⅡ水平,且临床安全性较好。
- 郭东玲
- 关键词：原发性高血压苯磺酸氨氯地平马来酸左旋氨氯地平
