赵琴
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：淮安市开明中学更多>>
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- 校园科技节中化学实验设计与思考
- 2015年
- 为了弘扬科学精神,传播科学思想,普及科学知识,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素质,全面推进素质教育,笔者所在学校每年都会在全校范围内开展"科技节"活动。该活动涉及数学、物理、化学、地理、生物、劳动等多个学科,包括演示实验、体验实验、探究实验等项目,现将我校第七届科技节中的化学实验与同仁分享。一、开幕式化学实验设计实验1.缤纷致辞实验原理:利用指示剂遇酸、碱性溶液变色来显字。实验用品:无色酚酞试液、稀氢氧化钠溶液,展板(1 m×5 m)、宣纸、气压式喷壶(500 mL)、油漆刷子、双面胶。
- 赵琴
- 关键词：氢氧化钠溶液科技节双面胶碱性溶液
- 让快乐渗透化学教学
- 2015年
- 化学是一门充满神奇色彩而又实用性很强的科学,由于它本身独特的学科性质,往往能够吸引学生并激发其好奇心及探究欲,尤其是对于刚接触化学的初三学生。如果说化学教学是一场魔术表演,那么学生就是观众,教师扮演的便是魔术师的角色,除了将惊喜和快乐带给观众之外,还要让他们在快乐中学习化学知识,感受化学之美,体会学习化学的乐趣。为了将化学学习趣味化,激发学生学习化学的热情,我经过精心的设计和筹备,每周一期的"初三(13)
- 赵琴
- 关键词：初三学生魔术表演趣味化物质燃烧金属矿物音乐声
- 一次复习教学中的学生自主实验
- 2015年
- 初三化学复习,梳理知识十分重要,实验教学也必不可少。化学是一门以实验为基础的科学,实验可激发学生的学习兴趣,培养学生的科学探究能力,更是获取知识、进行知识创新的重要手段。初中教科书中大多数实验为重复验证性实验,尤其是安排在每个章节后的学生基础实验,其固定的实验设计流程、已知的结论,往往因课时紧张而被忽略。
- 赵琴
- 关键词：复习教学氢氧化亚铁教材设计复习阶段复习巩固
