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梁婷
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2
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西华师范大学
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梁婷
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2016
1篇
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浅析交际法英语课堂教学的限制因素
2015年
英语课堂教学的形式多种多样,作为几大教学法之一的交际法应用越来越广泛,但是也存在一些实践上的问题。本文主要采用历史分析法和文献综述法对交际法在课堂教学中的情况进行分析,找出其发挥作用的限制因素,并提出相关的对策。
梁婷
关键词:
交际法
情境语言教学法给教师的启示
2016年
英语教学法种类繁多,每一种方法都是在前人研究的基础之上,不断进步而来。本文主要通过对情境教学法的由来、发展,及教学原则进行研究,从而提出自己的见解及情景语言教学法给教师教学的启示。
梁婷
关键词:
情境教学法
教学原则
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