洪学军
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于微信和Moodle整合的移动学习平台在生理学教学中的应用
- <正>肇庆医学高等专科学校通过对微信和Moodle的二次开发和整合,将Moodle上完善的教学功能和丰富的教学资源与无处不在的微信公众平台相结合,搭建了新型的移动学习平台——随身课堂。随身课堂将微信作为用户接口,实现Mo...
- 刘其礼郑恒李智高洪学军冯凯
- 文献传递
- 基于微信和Moodle整合的移动学习平台在生理学教学中的应用被引量：15
- 2016年
- 肇庆医学高等专科学校通过对微信和Moodle的二次开发及整合,将Moodle上完善的教学功能和丰富的教学资源与无处不在的微信公众平台相结合,搭建了新型的移动学习平台—随身课堂。文章主要从教学辅助、教学评价和师生个人知识管理三方面对《生理学》课程在Moodle中的应用进行了实践,为师生的教与学改善了移动终端教学资源的呈现方式和与移动用户的交互形式,为学习者在微信中创造了个性化的、交互式的移动学习环境。
- 刘其礼郑恒李智高洪学军冯凯
- 关键词：MOODLE平台生理学教学
- 医学机能实验技术在线课程考评体系的构建与应用
- 2019年
- 基于建构主义学习理论,依托“随身课堂”云平台,在探索真实学习任务的情景下建立更自由的评价目标,将终结性评价与形成性评价有机结合,构建了可量化、易操作、多方参与的课程考评体系。该体系对学生给出更全面、更合理、更公正的评价,提高了学生对课程的参与度,提高了实验教学效率、水平和质量;实现了个人与团队、方法与过程、理论与实践全过程、全方位考核评价,变被动学习为主动学习。
- 刘慧赵燕芬郑恒保泽庆唐铁鑫李智高洪学军李品玉
- 关键词：建构主义考评体系
