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王有龙

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:扬州卫生学校更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇趣味
  • 2篇趣味性
  • 2篇趣味性教学
  • 2篇中专化学
  • 2篇教学
  • 1篇学语
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇语言
  • 1篇卫生检验
  • 1篇卫生检验专业
  • 1篇教学语言
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂演示
  • 1篇课堂演示实验
  • 1篇毕业生
  • 1篇毕业生跟踪
  • 1篇毕业生跟踪调...

机构

  • 4篇扬州卫生学校

作者

  • 4篇王有龙
  • 1篇赵廷鉴

传媒

  • 2篇井冈山医专学...
  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 3篇2003
  • 1篇1997
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
卫生检验专业毕业生跟踪调查
1997年
笔者对我校208名卫生检验专业毕业生所作跟踪调查,其结果表明,该专业毕业生绝大多数达到了培养目标,在工作中取得了良好的成绩,得到用人单位的好评。但在调查中发现,毕业生实际操作能力欠佳;多数用人单位不需要卫检专业毕业生,造成卫检技术资源浪费。针对发现的问题,笔者提出自己的意见,以使教育机构调整专业时参考以适应社会需要。
王有龙赵廷鉴
关键词:毕业生
缓冲容量的实验验证被引量:1
2003年
目的验证缓冲容量和pH、缓冲容量和缓冲对浓度之间的关系,帮助学生加深对缓冲容量的理解。方法通过强碱(NaOH)滴定混合酸(HCL+HAc),得出有关实验数据,绘出有关曲线,推导出有关结论。结果浓度不同,C总越大,HAc越大;浓度固定,CHAc/CNaAc越接近1,HAc越大;当pH<2或pH>12,总主要由犤H+犦或犤OH-犦控制,与C总无关。结论实验完全验证了教材中有关缓冲容量的描述,这对于帮助学生理解缓冲容量、培养学生的化学综合能力作用明显。
王有龙
谈谈当前中专化学趣味性教学被引量:1
2003年
目前中专学校生源紧张,学生基础差,化学课难上,欲打破学生上课死气沉沉的局面,只有改进教学方法,进行化学趣味性教学,发挥学生的主体作用。本文就当前中专化学趣味性教学谈了几点自己的看法。
王有龙
关键词:中专化学趣味性教学教学语言艺术性课堂演示实验
谈谈当前中专化学趣味性教学被引量:1
2003年
当前,一些中专学校化学教师感到现在的化学课实在难上,学生上课时总是提不起精神,要么打瞌睡,要么讲话、写信、看小说杂志,教学质量大幅下降.这种现象的产生固然跟眼下中专学校生源吃紧,招收的学生中考分数低,文化课基础薄弱 (尤其是化学 ),学生缺乏学习兴趣和动力,现行中专教材跟当前中专教学实际不相符合等等原因有关,也跟我们教师的思想观念、敬业精神、业务水平和教学方法有一定的关系.随着我国经济体制发生根本性的转变,中等职业教育的形势和任务已发生了很大的变化,作为一名中专学校教师应该抱着对职教事业高度负责的精神,正确面对现实,提高自身素质,因材施教,采取灵活的切实可行的教学方法,增加化学教学的趣味性,重新点燃学生探求知识奥秘的希望之火.笔者就如何调动学生学习化学的积极性,确保化学教学的质量进行了如下几点尝试.
王有龙
关键词:趣味性教学教学质量
共1页<1>
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