蒋嵘
- 作品数：13 被引量：56H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军后勤学院更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学军事更多>>
- 基于云模型的时间序列预测被引量：45
- 2000年
- 在日常生活中广泛存在着各种时间序列数据 ,发现时间序列知识、对时间序列进行预测正成为数据挖掘与知识发现的重要内容。首先提出了基于云模型的时间序列预测机制 ,该机制以云理论为知识表示的理论基础 ,提出了两种预测知识 :准周期变化规律和当前趋势 ,并综合两种不同粒度的预测知识实现了时间序列的预测。然后着重于运用云模型进行知识表达、定量数值与定性知识的转换以及综合不同时间粒度的知识进行时间序列预测。
- 蒋嵘李德毅陈晖
- 关键词：数据挖掘时间序列预测云模型
- 信息化战场中基于智能体聚类的信息处理
- 2008年
- 研究了信息战条件下信息的处理问题,通过分析信息化战场条件下战场环境和人员的特点,提出了一种基于智能体聚类的信息处理方法,通过该方法来实现战场信息的通信、传输、交换从而协助指挥员决策。该方法的特点是可以根据战场的环境进行聚类,降低了信息的复杂度从而保证及时有效地传递消息。该方法通过智能体平台实现,具有一定智能性并减少了指挥员的决策难度,对指挥自动化而言是一个很好的实例。
- 张以皓蒋嵘邢敏
- 关键词：信息处理决策支持
- 认知无线电中一种有效的联合功率分配策略
- 通过考虑主用户占用子信道概率的情况,建立了认知系统的多区域模型,提出了适应于主用户存在与否两种不同情况下的干扰避免策略.在满足认知用户约束的条件下,基于最大化认知系统传输速率的目标,提出了各子信道集合的功率以及不同集合内...
- 张以皓蒋嵘马月槐
- 文献传递网络资源链接
- 基于SOA的统一身份认证服务技术研究与实现被引量：1
- 2011年
- 本文以面向服务的思想为出发点,借鉴Kerberos认证协议的用户认证方式,提出了一种基于SOA的统一身份认证架构,讨论了该系统的架构设计、架构依赖的技术基础、架构的组成要素及逻辑关系以及架构的功能特性分析,并基于SOA的统一身份认证系统实现了用户管理、身份认证、分级权限管理和单点登录等功能,对于提高信息系统使用的便捷性和安全管理能力具有实际意义。
- 刘日初蒋嵘张以皓
- 关键词：统一身份认证单点登录
- 计算机网络安全面临的问题和对策分析
- 2015年
- 由于计算机网络技术自身的局限以及一些人为因素,计算机网络给我们生活带来了方便的同时,也存在着安全风险的漏洞。因此,我们务必对计算机网络安全面临的问题进行深入的了解,研究出相应对策,使计算机网络安全问题得到妥善解决,维护计算机网络安全。
- 王霞蒋嵘
- 关键词：计算机网络安全
- 基于数据挖掘技术的边防管理决策支持系统
- 2001年
- 蒋嵘霍建国杨帆
- 关键词：边防管理决策支持数据挖掘
- 基于正规序列的Omega网络路由构造方法被引量：2
- 2014年
- 在混洗交换网络中,窗口检测法涉及的多窗口之间复杂的制约关系对无冲突路由的构造形成严重阻碍。为克服这一阻碍,提出正规序列概念,在此基础上给出构造无冲突路由的新依据——序列检测法。该方法将2n-1级Omega网络中无冲突路由的构造转化为单个序列的构造,与传统的窗口检测法相比,新方法不仅缩小了构造对象的空间规模,而且降低了构造对象的复杂度,为更方便地构造混洗交换网络路由创造了条件。
- 张以皓沈越泓蒋嵘
- 认知系统中基于有限感知与混合保护的功率分配策略
- 2013年
- 研究了频谱共享环境中,一种基于认知用户有限感知区域与主用户混合保护措施的功率分配方法,在考虑主用户占用子信道概率的情况下,通过建立认知系统的多区域模型,提出了适应于主用户存在与否两种不同情况下的干扰避免策略。在满足认知用户自身最大功率约束与主用户混合干扰功率约束的条件下,基于最大化认知系统传输速率的目标,提出了各子信道集合的和功率以及不同集合内功率分配的联合优化方法,且复杂度较低。仿真结果表明,本文所提方法在不同参数设置下均达到了较好的速率性能,且远远超过机会频谱接入方式所获得的最大传输速率。
- 张以皓蒋嵘马月槐
- 关键词：功率分配机会频谱接入
- 认知无线电中一种有效的联合功率分配策略
- 通过考虑主用户占用子信道概率的情况，建立了认知系统的多区域模型，提出了适应于主用户存在与否两种不同情况下的干扰避免策略。在满足认知用户约束的条件下，基于最大化认知系统传输速率的目标，提出了各子信道集合的功率以及不同集合内...
- Yihao Zhang张以皓Rong Jiang蒋嵘Yuehuai Ma马月槐
- 关键词：无线通信信道均衡功率分配频谱接入
- 面向精英教育的小班互动教学法研究被引量：6
- 2012年
- 互动式教学法是一种经典的教学方法,在小班化教学中更是发挥着独特的作用。针对小班化条件下互动式教学法,分析了其相对于传统大班教学的特殊优势,探索了在小班化课堂上更好的开展互动所需要的步骤并进行了初步实践,提出了一些具有启发性的原则。
- 张以皓蒋嵘
- 关键词：互动教学小班化教学法
