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曹嫚

作品数:37 被引量:96H指数:6
供职机构:解放军第302医院更多>>
发文基金:湖南省教育厅优秀青年基金湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 35篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 13篇肝炎
  • 9篇病毒
  • 9篇病毒性
  • 8篇代谢
  • 8篇毒性肝炎
  • 8篇病毒性肝炎
  • 7篇代谢综合
  • 7篇代谢综合征
  • 7篇综合征
  • 7篇护理
  • 7篇健康
  • 6篇健康教育
  • 6篇合并代谢综合...
  • 4篇传染
  • 4篇传染病
  • 3篇性病
  • 3篇性病毒性肝炎
  • 3篇乙肝
  • 3篇乙型
  • 3篇乙型肝炎

机构

  • 21篇解放军第30...
  • 12篇南华大学
  • 1篇新疆医科大学...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇陕西省安康市...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 35篇曹嫚
  • 12篇王岩
  • 11篇祁小宝
  • 9篇王新华
  • 9篇何颖
  • 7篇岳彩虹
  • 7篇黄烁
  • 4篇苏英
  • 4篇何召云
  • 3篇赵红
  • 3篇邓立普
  • 3篇姚平波
  • 3篇许俊义
  • 3篇高迪
  • 3篇郭小科
  • 2篇何少为
  • 2篇王薇
  • 2篇张昕
  • 2篇郭晓科
  • 2篇王小艾

传媒

  • 4篇护理研究(下...
  • 3篇蛇志
  • 2篇中外医学研究
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇天津医药
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国药业
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇全科护理
  • 1篇北方药学
  • 1篇齐鲁护理杂志...
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇全国内科护理...

年份

  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 7篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
病毒性肝炎合并代谢综合征的护理研究进展被引量:3
2011年
作者以综合的角度,查阅国内外研究文献,根据临床护理经验,融合病毒性肝炎的常规护理和代谢综合征的症状护理对此类病人进行全面干预。就此类病人的饮食、运动、生活方式、危险因素控制、药物治疗、心理护理、健康教育等方面的研究进展进行了综述。
王岩祁小宝黄烁曹嫚何颖苏英
关键词:病毒性肝炎代谢综合征护理
用丙种球蛋白辅助治疗重症手足口病的疗效评析被引量:2
2016年
目的 :探讨用丙种球蛋白辅助治疗重症手足口病的临床效果。方法 :对2012年6月~2014年6月期间我院收治的114例重症手足口病患儿的临床资料进行回顾性研究。将这114例患儿随机分为对照组和观察组,每组各有57例患儿。对对照组患儿进行常规西医治疗,在此基础上,为观察组患儿加用丙种球蛋白进行辅助治疗。然后,比较两组患儿的治疗效果及其各项临床指标。结果 :经过治疗,观察组患儿治疗的总有效率明显高于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(p〈0.05)。观察组患儿持续发热被控制的时间、口腔疼痛减轻的时间、退热的时间、惊跳症状消失的时间、住院的时间、皮疹消退的时间、神经症状改善的时间均明显优于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(p〈0.05)。结论 :用丙种球蛋白辅助治疗重症手足口病的疗效显著,可明显缩短患儿进行治疗的时间,促进其康复。
曹嫚
关键词:丙种球蛋白疗效
护士心理亚健康与人格特征的相关性研究被引量:3
2016年
目的探讨护士心理亚健康与人格特征的相关性。方法采用便利整群抽样法选取衡阳市3所三级甲等医院820名护士为研究对象,采用康奈尔医学指数及艾森克个性问卷对护士的心理亚健康状况与人格特征进行调查,并进行相关分析。结果护士心理亚健康发生率为38.3%。护士E与L得分均低于常模,护士P与N得分均高于常模,差异具有统计学意义(P<0.01)。护士人格特质E量表分与MR分及绝大多数的症状因子分呈负相关;护士人格特质P量表分与MR分及所有的症状因子分呈正相关;护士人格特质N量表分与MR分及所有的症状因子分呈正相关;护士人格特质L量表分与MR分及绝大多数的症状因子分呈负相关。结论护士的心理健康状况不容乐观,并且与其人格特征有一定的相关性。
罗志强邓立普赵红曹嫚
关键词:心理亚健康人格特征护士
肝硬化并低钠血症的相关因素分析与护理对策
低钠血症是肝硬化失代偿期引起电解质紊乱中最常见的类型,是指血清钠低于 130mmol/1,血浆渗透压低于280mmol/1,可伴有或不伴有细胞外液容量的改变。其发生率较高,国内报道为50~60%,国内报道为30%左右,常...
曹嫚王岩吴亚丽
文献传递
心理护理干预对妊娠晚期合并病毒性肝炎患者的情绪障碍的作用被引量:7
2014年
目的 探讨心理干预对妊娠晚期合并病毒性肝炎患者的情绪障碍的作用.方法 选取收治的妊娠晚期合并病毒性肝炎者200例,随机分为研究组与对照组,每组100例.对照组给予常规护理措施,研究组在常规护理的基础上根据患者的情绪状态给予针对性的心理护理干预.心理护理干预前后采用自拟心理状态调查问卷对两组患者情绪障碍情况进行调查,采用抑郁自评表(SDS)及焦虑自评表(SAS)对患者抑郁及焦虑情况进行评定,自拟护理满意度调查问卷对护理质量进行评估.结果 研究组心理护理干预后,焦虑、抑郁情况明显优于对照组及干预前(P<0.05),护理满意度明显高于对照组(P<0.05),患者护理质量得分明显高于对照组(P<0.05).结论 根据妊娠晚期合并病毒性肝炎患者的情绪障碍表现,采取针对性的心理护理干预,可以增强护患关系,帮助患者树立起战胜疾病的信心,从而有效保证治疗质量.
岳彩虹王新华曹嫚
关键词:妊娠晚期病毒性肝炎情绪障碍心理护理
反思日记在儿科实习护生中的应用被引量:6
2016年
[目的]观察反思日记在儿科实习护生中的应用效果。[方法]选取2015年1月—2015年6月在儿科实习的68名护生为观察组,同时选取2014年7月—2014年12月在儿科实习的70名护生为对照组,其中对照组采用传统的教学方法,观察组在传统教学的基础上结合反思日记的教学方法,教学结束后采用出科考核和问卷调查评价教学效果。[结果]观察组护生理论和操作考试成绩优于对照组;92.6%的护生认为书写反思日记可提高评判性思维能力;89.7%的护生认为反思日记有助于提高临床护理技能;86.8%的护生认为反思日记能加强对理论知识的理解和掌握;85.3%的护生认为反思日记能提高学习积极性;88.2%的护生认为反思日记能增进自己与带教老师之间的感情。[结论]将反思日记应用于儿科实习护生中,可提高临床教学效果。
罗志强姚平波曹嫚
关键词:反思日记儿科实习护生教学
病毒性肝炎合并代谢综合征的护理研究进展
概述代谢综合征是指胰岛素抵抗、糖耐量降低或糖尿病、高血压、冠心病、肥胖、脂肪肝,高尿酸血症和胆结石等多种代谢性疾病体内共存的现象。国内外研究显示,慢性病毒性肝炎(主要是乙肝和丙肝)与代谢综合征(MS)密切相关,代谢综合证...
王岩祁小宝曹嫚高迪苏英王薇
文献传递
慢性病毒性肝炎合并代谢综合征患者的相关危险因素分析
病毒性肝炎呈世界性分布,各国感染率不同。全球慢性肝炎病毒感染者约3—5亿,我国的感染者超过1.7亿,人群感染率为12.1%。病毒性肝炎感染引起肝脏损害、肝炎、肝硬化、肝细胞癌有关系之外,还与肝外组织的损害表现密切相关。病...
曹嫚王岩黄烁郭小科何颖祁小宝
文献传递
健康教育干预对乙肝人工流产患者避孕知识认知情况的影响被引量:1
2017年
目的为降低人工流产率,改善乙肝女性患者的生殖健康水平提供依据。方法采用自身前后对照法,对2016年9月至2017年10月在中国人民解放军302医院妇产科门诊行人工流产术的乙肝女性患者130例进行健康教育,成立专门健康教育宣讲组,采用自行设计问卷调查的方式,由高年资医师进行统一培训,3名护士分别在健康教育前和健康教育后负责对130例要求人工流产的乙肝妇女进行调查,现场进行问卷核对,确认无误后收回260份,由2名护士进行数据录入和统计学分析,比较健康教育前后人工流产妇女保健知识和避孕知识知晓情况。结果患者接受健康教育后,对人工流产的危害和避孕知识的知晓率显著提高,尤其人工流产会加重对肝脏的负担,避孕药物使用方法的知晓率分别由教育前的55.4%和48.5%提高到78.5%和89.2%(P<0.01)。结论健康教育模式提明显提高行人工流产的乙肝女性患者对人工流产危害的认识和避孕知识知晓率,有助于有效落实避孕措施,维护乙肝女性的生殖健康,提高生活质量,从而减少意外妊娠和降低重复人工流产率。
岳彩虹李晔刘慧娟王新华曹嫚王小艾
关键词:乙肝患者避孕人工流产健康教育
妇产中心门诊乙型肝炎孕妇健康教育需求的调查被引量:2
2013年
[目的]调查妇产中心门诊病毒性乙型肝炎孕妇的健康教育需求状况,探讨通过合理有效的模式实现健康教育的需求。[方法]应用自行设计问卷对2012年1月—2012年3月来我院门诊就诊的病毒性乙型肝炎孕妇进行调查,内容包括一般资料、对病毒性乙型肝炎的认知状况、对妊娠合并病毒性乙型肝炎的认知状况、对健康教育内容的需求、对健康教育方式的需求等。[结果]孕妇对自身病毒性乙型肝炎的知晓率较高(67.7%),但对妊娠合并病毒性乙型肝炎孕产期相关事项及母婴阻断知识的知晓率偏低(7.9%)。不同学历病人对健康教育方式的选择除医护指导和电话咨询,其他各项比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]病毒性乙型肝炎孕妇对孕产期相关事项及母婴阻断知识教育的需求迫切而广泛,不同文化程度孕妇对健康教育方式的需求略有不同,应根据孕妇健康教育需求的特点,进行个性化的健康教育。
曹嫚王新华顾梅蕾
关键词:孕妇健康教育
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