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王珊珊

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:三峡大学第一临床医学院更多>>
发文基金:国家大学生创新性实验计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电针
  • 1篇多元化教学
  • 1篇心律
  • 1篇心律失常
  • 1篇穴区
  • 1篇演法
  • 1篇药文化
  • 1篇医学伦理
  • 1篇医学伦理学
  • 1篇医学伦理学教...
  • 1篇医药
  • 1篇医药文化
  • 1篇思政
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药法
  • 1篇中医药科普
  • 1篇中医药文化
  • 1篇理学

机构

  • 3篇三峡大学第一...
  • 1篇北京中医药大...
  • 1篇承德医学院附...
  • 1篇三峡大学
  • 1篇中日友好医院

作者

  • 3篇王珊珊
  • 1篇石玉迎
  • 1篇颜克钧
  • 1篇张露芬
  • 1篇张明章
  • 1篇易文
  • 1篇尹龙
  • 1篇陶明子

传媒

  • 2篇继续医学教育
  • 1篇中国中医急症

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
思政引领医学伦理学教学的实践与探索
2024年
医学伦理学课程思政是把医学伦理学课程与思想政治教育内容结合起来,其根本目的是培养学生成为有正确的“三观”和“四个自信”的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。文章通过实践医学伦理学课程思政的课程建设和教学改革,着力将思想政治教育贯穿于医学伦理学教学的全过程,分析出医学伦理学和思政课的关联:主要有价值观念、法律规范、社会责任和个人修养4个方面;概括出医学伦理学思政课教学实践中容易出现的3个误区:即教学偏离了学生为中心、忽略启发性教育、弱化显性教育;总结出6条思政引领下医学伦理学教学的实践探索经验,具体为:教学团队的自身建设、教学内容的精心安排、教学模式的多元化、角色扮演法的创新应用、教学实践的落实、教学的双向多维度。最后对医学伦理学思政课教学未来的方向进行了探讨。
王珊珊颜克钧陶明子
关键词:医学伦理学教学探索多元化教学角色扮演法
《中医药法》背景下的《中外医学史》教学改革探索
2021年
《中医药法》实施以后对我国中医药人才的培养提出新的要求,对中医药文化和科普作品创作提出鼓励,对中医药对外交流合作给与支持,文章以此为背景,从《中外医学史》实际教学现状中存在的问题出发,对该课程的教学内容、模式、方法、考核等方面提出改革目标与举措。通过教师组织学生自主学习研究,制作中医药文化和科普作品,促进中医学相关专业学生与西医学相关专业学生以及留学生之间的交流,这些举措对该类课程的教学改革和创新有一定的借鉴意义。
王珊珊易文尹龙范玉玲黄含
关键词:中医药法教学改革中医药文化中医药科普
电针呼循穴区对心律失常模型大鼠的影响
2012年
目的观察电针"呼循穴区"对心律失常大鼠的心电图及血浆环磷酸腺苷(cAMP)、环磷酸鸟苷(cGMP)水平的影响。方法采用BaCl2诱发大鼠心律失常模型,电针大鼠呼循穴区,观察实验前后各时刻大鼠心电图变化,检测干预后大鼠血浆cAMP、cGMP含量,并与电针额旁1线,舌下静脉注射0.5%利多卡因进行对比。结果电针呼循穴区能减慢心律失常大鼠心率、缩短复律时间,降低血浆cAMP、cAMP/cGMP水平,电针呼偱穴区与额旁1线效果相当,0.5%利多卡因效果最强。结论电针呼循穴区对心律失常大鼠有明显的改善作用,其作用机制可能与经络、自主神经系统,血浆cAMP、cGMP水平有关。
王珊珊李开春李青润石玉迎张明章潘锋张露芬
关键词:电针心律失常
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