钟先华
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
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- 宋代祝颂词研究
- 对宋王朝本身来说，这虽是文化和经济都有长足进步与发展的朝代，但毕竟又是一个“积弱积贫”的朝代，对外要维持天朝的威严，对内要维护王朝的向心力，这都需要颂扬盛世，粉饰太平;对宋王朝时期生活的人们来说，这虽是思想文化达到了高度...
- 钟先华
- 关键词：宋代宋词创作
- 文献传递
- 以人格养成为核心的人文素质教育课程体系构建模式探索被引量：4
- 2016年
- 大学是青年人格再造的关键时期,注重大学生人格力量的培养,是人文素质教育课程体系建设的核心。本文结合高校大学生人文素质教育教学改革实践,探索构建以人格培养为核心,人文素质教育课程体系和专业素质教育课程体系双轨并行,以基础课程、拓展课程、活动课程三个层级逐级递进,依托思想政治、人文艺术、身心素质、职业素质四个课程模块,立体交叉来实现高职学生人文知识的获得、人文情怀的培育、人文精神的培植的人文素质教育课程体系模式。
- 钟先华
- 关键词：人文素质教育课程体系
- 《诗经》中的采摘习俗与古礼被引量：2
- 2005年
- 礼是传统文化内涵的中心部分。《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集,反映了西周初年到春秋中叶大约五百多年的社会状况及人们的生产、生活情景,保留了许多的古俗民风,与采摘活动相关的一些画面至今都有着巨大的艺术感染力,包蕴着许多原生态的古礼的内容,这些采摘习俗与婚礼、社祭、宗庙供祭、郊天之礼等都密切相关。
- 钟先华
- 关键词：采摘《诗经》
- 高职课程改革的调研情况分析及对策——以聊城职业技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 本文对当前高职课程项目化教学改革存在的问题进行了调查和分析,并对相关对策进行了探讨。
- 张乐天徐龙海孟凡云范保兴钟先华杨芳董秀花
- 关键词：课程改革
- 畅歌太平繁华景,彰显世俗文人情——论柳永的歌咏太平之词被引量：2
- 2007年
- 柳永《乐章集》中歌咏太平之词有28首。按内容可分为咏天下隆盛,博圣上欢心;赞地方盛景,取显宦青睐;绘节日胜景,颂世俗风情三部分。它歌咏了北宋太平之时的繁华,有很高的认识价值;它体现了柳永绘事写景高妙超凡、描象构图生动精致的功力,有较强的艺术价值;它展示了柳永世俗文人的独特心态呈现与心理运行轨迹,有比较重要的表现价值。
- 钟先华
- 关键词：《乐章集》
- 怎样利用工具书查找古代人物
- 2007年
- 在我们读书的时候,往往需要查找古代人物的生平事迹。一般我们可以这样利用工具书:一是查阅正史资料、相关史传典籍。二是查阅类书、杂史、笔记、诗文集以及表谱、年谱等。三是查阅辞典、方志。四是利用索引查检。
- 钟先华
- 关键词：工具书
- 简论《诗经》中的草木被引量：1
- 2008年
- 学习《诗经》既可得识古籍之草木,又能知身边草木所蕴藏的先民心思、咏叹。孔子早就强调过《诗经》认识名物的价值,他认为《诗经》有助于认识许多草木鸟兽之名。《诗经》中的草木,不仅其名称、形态印入后人的心中,而且其情愫更是深深地驻扎在后人的生命里,生根、发芽,永生着。缤纷植物养人眼,诗意草木怡人情。读《诗经》,识草木,可以兴观群怨,也可以思无邪,宁静致远。
- 钟先华
- 关键词：《诗经》蒹葭杨柳桑树水生植物
- 农业气象课程在高职园艺技术专业教学中的改革实践被引量：4
- 2009年
- 农业气象是园艺技术专业的基础必修课程,为了适应高等农业职业教育改革的要求,根据工学结合的理念,从培养学生的创新精神与实践能力出发,针对课程的设计、课程结构和内容、教学方法、考核制度等进行了一系列的改革。
- 王闯徐公义葛长城钟先华
- 关键词：农业气象工学结合园艺技术
