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李莹

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:安阳市第三实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程改革
  • 1篇提问
  • 1篇启发教学
  • 1篇启发式教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇孔子
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安阳市第三实...

作者

  • 1篇李莹

传媒

  • 1篇现代语文(上...

年份

  • 1篇2007
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
从孔子的启发教学看今天的课堂提问被引量:1
2007年
无疑,语文课程改革走到今天已不再仅仅是一个理念、一个事实、一个梦想;新课程的步伐无论怎样艰辛,怎样蹒跚,都已变成一种坚守、介入和追求。新标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,因此必须彻底摒弃三尺讲台,一人唱戏的教学方法,建立适应当代中学生特点的启发式教学模式。笔者尝试通过巧设疑问,激发兴趣;提问有“度”,切中肯綮;创设情境,综合延展三种措施改进课堂提问方法,更好地引导学生发现问题,思考问题,解决问题。从而组织体现新课改精神的生动活泼的充满生机的以学生为主体、师生互动的语文课堂教学。
李莹
关键词:语文课程改革启发式教学课堂提问孔子
共1页<1>
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