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赵晓伟

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：石家庄市第十七中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 1篇多解
  • 1篇一题多变
  • 1篇一题多解
  • 1篇实践课
  • 1篇数学
  • 1篇数学思维
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇综合实践课
  • 1篇教学
  • 1篇发散思维
  • 1篇发散性
  • 1篇发散性思维
  • 1篇放飞
  • 1篇放飞思维
  • 1篇初中数学

机构

  • 2篇石家庄市第十...

作者

  • 2篇赵晓伟

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
一题多解,放飞思维 一题多变,收获梦想被引量：3
2011年
在初中数学教学中，我们常说发散思维，何为发散思维呢？从理论上说，发散性思维又叫辐散思维、求异思维。也就是说，根据已有信息，从不同角度不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式，与聚合思维相对。发散思维是不依常规，寻求变异，对给出的材料、信息从不同角度，向不同方向或途径进行分析和解决问题。一题多解、一题多变的训练就是培养学生发散思维的一个好方法，它可以通过纵横发散，使知识串联、综合沟通，达到举一反三的效果。
赵晓伟
关键词：发散思维一题多解一题多变发散性思维求异思维
一节初中数学综合实践课的教学与思考被引量：1
2020年
初中数学综合实践活动课是以学生的兴趣和直接经验为基础,以数学问题为载体,以综合运用已有数学知识解决生活实际问题的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以自主探究和合作交流为主导学习方式,以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的,让学生在生活中逐步学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界。
郝旭岚赵晓伟
关键词：初中数学数学思维
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