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焦彤

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:济宁市霍家街小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学史
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教育
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇科学史
  • 1篇教学
  • 1篇教学渗透

机构

  • 1篇济宁市霍家街...

作者

  • 1篇焦彤

传媒

  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学科学教学渗透科学史教育的研究分析
2016年
历史证明,社会的发展动力源于科学的进步,而科学的进步依赖于全民科学素质的提升。因此,加强对全民的科学素养提升是社会发展的必然要求。这需要教育界将科学视为教育的重要内容,积极推进。当前,小学阶段已经开始科学教学课程,在教育中,应该积极渗透入科学史的教育内容,提高小学生的科学素养,从而实现全社会的科学提升。本文就小学科学教学中渗透科学史教育的现状进行介绍并提出具体的渗透举措。
焦彤
关键词:科学史小学科学教育
共1页<1>
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