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尚建敏

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：望都县第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生写作
  • 1篇学生作文
  • 1篇中学作文
  • 1篇中学作文教学
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇写作
  • 1篇写作效率
  • 1篇激发学生兴趣
  • 1篇教学
  • 1篇成功感

机构

  • 1篇望都县第二中...

作者

  • 1篇尚建敏

传媒

  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学作文教学激发学生兴趣
2014年
文字浸润了一代代人的心灵，文学涵养了一辈辈人的情操。但长期以来，不少的学生畏惧，甚至讨厌写作文，其根源在于对作文缺乏兴趣。针对学生写作实际，我努力探索学生作文的规律，采取行之有效的方法，大面积提高学生的写作效率和水平。下面是我粗浅的做法。首先，我认为写作得让学生有成功感教育不等于爱，但没有爱的教育是不行的。在作文上也是如此。他写出作文来，教师对此不置可否，不赞扬也不批评。学生也就不知道下一步该怎样去做。教师要及时发现作文的优点哪怕是一个好词也要及时表扬。让他觉得自己是个了不起的人才。得到肯定他会“不顾一切”走向成功。比如一个学生写道：清照在这氤氲的香气里彷徨着，心该归向何方？这里氤氲用的好，我趁机说：“你的词汇量很丰富，老师期待下一回有更多的奇迹。”
尚建敏
关键词：中学作文教学学生写作学生作文写作效率成功感
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