陆瑾
- 作品数：11 被引量：53H指数：5
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- 标准化见习路径对医学生小学期基础护理教学质量的研究被引量：1
- 2012年
- 目的探讨标准化见习路径对医学生小学期基础护理教学质量的研究。方法选择2011年上海中医药大学医学生小学期见习生72名,随机分为实验组和对照组各36名。在为期2周的临床教学中,两组均按照护理教研室教学日历进行护理理论与实践的教学,实验组则采用标准化见习路径表。比较两组医学生的理论成绩、综合考评、出科总评情况,同时了解医学生对教学方法、人文关怀和教师素质测评等情况。结果实验组医学生在理论成绩、综合考评和出科总评各项指标与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组医学生对教学方法、人文关怀和教师素质测评等方面与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标准化见习路径能明显提高医学生对学习基础护理教学理论与实践知识的兴趣和积极性,使其在较短的时间里掌握更多的基础护理知识。它不仅提高了临床教学质量更有助于提升医学生的职业素养,有利于职业发展。
- 陆瑾徐俐王岩梅
- 关键词：医学生临床见习护理教学质量
- 压疮大鼠不同时间点缺血再灌注损伤的实验被引量：8
- 2011年
- 目的探讨压疮中不同时间点缺血再灌注损伤中组织病理学变化,及其血管内皮生长因子(vascularendothelial growth factor,VEGF)含量的变化与意义。方法 2010年5月,我们将雄性SD大鼠15只按照随机数字表分为空白组和模型组。模型组中缺血再灌注压疮模型采取埋置铁片加外用磁铁施压方法,分别于1 d、3d、5d和10 d处死取组织,检测压疮不同时间点缺血再灌注损伤中组织形态学及VEGF变化。结果模型组随着缺血再灌注损伤时间的延长,损伤逐渐由表皮层延伸至真皮层、肌肉等。缺血再灌注损伤3 d后皮肤全层均呈慢性炎性改变,主要以淋巴细胞浸润、毛细血管扩张伴毛细血管瘀血为主。缺血再灌注损伤1 d后组织VEGF呈逐渐增高趋势,3 d时达到高峰后呈逐渐下降趋势,与空白组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论缺血再灌注损伤在压疮形成中起着重要的作用,组织中VEGF水平呈现先升高再下降的趋势,提示压疮缺血再灌注损伤时组织存在血管生成、损伤的多阶段调控机制。
- 陆瑾曹芳黄铮
- 关键词：压疮缺血再灌注血管内皮生长因子
- 不同减压间隔时间对大鼠早期压疮组织学及内皮素-1与白细胞介素-1的影响被引量：1
- 2014年
- 目的通过研究不同减压间隔时间对大鼠早期压疮的影响,为临床压疮预防提供实验依据。方法将6周龄雄性SD大鼠25只,随机分为5组,即正常组、模型组、2 h组、3 h组、4 h组、每组5只。采用埋置铁片外加磁铁施压的方法制作大鼠早期压疮模型,对各组施以不同处理,持续1 d后处死各组大鼠。大鼠皮肤肌肉组织行组织学评分,酶联免疫检测血清白细胞介素-1(IL-1)、内皮素-1(ET-1)表达。结果 2 h组、3 h组间组织学评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);4 h组组织学损伤高于2 h、3 h组,差异有统计学意义(P<0.05)。IL-1、ET-1在各减压组均显著下降,与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延长至3 h间隔减压同样可以减轻早期压疮损伤的进展,临床中预防压疮护理翻身减压时间可适度延长。
- 陆瑾王岩梅徐俐
- 关键词：压疮白细胞介素-1
- 护理干预加中药香袋对患者手术前焦虑的影响被引量：7
- 2006年
- 目的观察中药香袋对改善术前焦虑的影响。方法选择2005年7月～2006年1月我院外科和骨科术前患者194例，分为实验组98例（护理干预加中药香袋）和对照组96例（单纯护理干预），采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和睡眠障碍评定量表（SDRS）评定两组患者术前的焦虑和睡眠的质量，并测量两组患者术前1d和进手术室前1h的血压和心率。结果实验组患者焦虑值明显低于对照组（P〈0．05），睡眠质量得到改善（P〈0．05），入手术空前1h实验组患者的血压、心率与对照组比较差异有显著性（P〈0．05）。结论在护理干预的同时，应用中药香袋能明显改善患者术前的焦虑状况，并对患者的睡眠质量有显著提高作用。
- 陆瑾张康颖何丽萍
- 关键词：手术前患者焦虑护理干预
- 不同加药方法对3种中药注射剂配伍后不溶性微粒数的影响被引量：5
- 2013年
- [目的]探讨不同加药方法对中药注射剂配伍后溶液不溶性微粒数量的影响。[方法]采用常规加药法与改良加药法将丹红、生脉、痰热清3种中药注射液常规剂量20mL分别加入生理盐水250mL或5%葡萄糖250mL溶媒中,用微粒分析仪检测其配制后溶液的微粒数含量。[结果]生理盐水250mL+丹红注射液20mL或生理盐水250mL+痰热清注射液20mL配制后,两种加药法比较直径≥5μm、≥10μm、≥25μm的不溶性微粒差异有统计学意义(P<0.05或P<0.05);5%葡萄糖250mL+丹红注射液20mL或5%葡萄糖250mL+痰热清注射液20mL配制后,两种加药法比较,直径≥5μm、≥10μm、≥25μm的不溶性微粒差异均无统计学意义(P>0.05),但改良加药法有减少微粒的趋势;生理盐水250mL+生脉注射液20mL或5%葡萄糖250mL+生脉注射液20mL配制后,两种加药方法比较,直径≥5μm、≥10μm的不溶性微粒差异有统计学意义(P<0.05),直径≥25μm的不溶性微粒差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]改良加药法能有效减少中药注射剂配伍后溶液的不溶性微粒的数量。
- 江波陆瑾徐俊戴建静
- 关键词：中药注射液不溶性微粒
- 体验式护理教学对提高中医专业学生人文素质的影响被引量：6
- 2012年
- 目的:探讨体验式教学对中医专业医学生临床护理见习人文素质的影响。方法:选择有临床护理见习要求的一年级中医专业学生72名,随机分为2组,每组各36名,同期交叉进行为期2周的护理见习。第1周A组参与人文体验式教学、B组为传统带教式教学,第2周两组对换。学习结束予人文素质问卷测试。结果:学生普遍认为,体验式教学对提高医患交流和处理实际问题等综合能力有明显帮助;在人文关怀评分方面,体验式教学明显优于传统教学(P<0.05)。结论:体验式教学有助于培养医学生的人文素质,有效提高临床护理见习效果。
- 徐俐陆瑾王岩梅
- 关键词：护理见习人文素质
- 下肢静脉曲张微创治疗的护理配合被引量：1
- 2009年
- 张康颖何丽萍陆瑾
- 关键词：下肢静脉曲张复合静脉麻醉血管腔浅表静脉剥脱术
- 黄连溶液对大鼠早期压疮缺血再灌注损伤中HIF-1α与VEGF的影响被引量：5
- 2014年
- 目的:探讨黄连溶液对早期(Ⅰ、Ⅱ期)压疮缺血再灌注损伤中缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)、血管内皮生长因子(VEGF)含量变化的影响。方法:SD大鼠40只随机分为4组,正常组、模型组、酒精组、黄连溶液组,每组10只。正常组大鼠备皮后不做任何处理,余各组采用埋置铁片外加磁铁施压的方法复制压疮模型;酒精组、黄连溶液组给予相应药物外涂。5 d后处死大鼠,取压疮创面皮肤肌肉组织,观察病理组织学变化,检测组织中HIF-1α、VEGF因子的表达。结果:病理组织学观察发现,模型组肌纤维萎缩,肌间隙间水肿明显,伴有大量炎性细胞浸润;酒精组镜下变化与模型组相似,而黄连溶液组细胞及组织水肿较模型组减轻、炎症细胞明显减少。组织中HIF-1α、VEGF表达显示,模型组较正常组增多,黄连溶液组干预后HIF-1α、VEGF表达较模型组进一步升高(P<0.05),而酒精组与模型组无明显差异(P>0.05)。结论:黄连溶液具有减轻早期压疮缺血再灌注损伤的作用,其机制可能与通过促进创伤组织HIF-1α及其下游因子VEGF的表达有关。
- 陆瑾徐俐李海东
- 关键词：压疮缺血再灌注损伤缺氧诱导因子-1Α
- 微波治疗大隐静脉曲张患者的护理被引量：3
- 2007年
- 何丽萍张康颖陆瑾
- 关键词：静脉曲张微波护理
- 不同体验教学法对医学本科生职业价值观的影响分析被引量：1
- 2014年
- 目的:了解两种不同体验教学法对一年级医学本科生职业价值观的影响。方法2013年6~7月来我院临床护理见习的1年级医学本科生82名,随机分为病房体验组和门诊体验组,体验前后分别对两组对象进行'职业价值观问卷'以及'医学生职业价值观问卷'调查,采用SPSS17.0统计软件进行数据处理。结果'职业价值观问卷'结果显示,学生体验后较体验前,对声望地位、保健因素以及自我发展三个维度的重视度明显降低(P<0.05),两组对象体验后各维度分值没有显著差异(P>0.05)。'医学生职业价值观问卷'结果显示,病房体验组对职业认知、职业情感、职业承诺、职业行为明显高于门诊体验组(P<0.05),具有显著的统计学意义。结论体验式临床教学有助于医学生明确职业价值观,特别是病房体验组更有助于提高医学生社会责任感,更能懂得'换位思考',是一条医学生职业价值观的培养新径。
- 徐俐朱莉陆瑾黄铮
- 关键词：职业价值观医学本科生
