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武静

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨科学技术职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇双语
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇学前教育
  • 1篇英语
  • 1篇院校
  • 1篇早期教育
  • 1篇早期教育机构
  • 1篇师资
  • 1篇双语教师
  • 1篇双语教育
  • 1篇外语
  • 1篇外语能力
  • 1篇教育机构
  • 1篇教师队伍
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 4篇哈尔滨科学技...

作者

  • 4篇武静
  • 1篇黄巍
  • 1篇刘晓艳
  • 1篇李莉莉
  • 1篇刘晓艳

传媒

  • 2篇黑龙江科学
  • 1篇发明与创新(...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
幼儿园双语教师的培养探究
2015年
本研究提出幼儿园双语教师培育必须走市场化的理念,提出了课程设置、教材选择、教师能力培养等方面的培养措施,希望对深化幼儿园双语教师培养体系改革,提升幼儿园双语教师培养水平有所帮助。
刘晓艳武静黄巍
关键词:双语教师
英语故事机
1.本外观设计产品的名称:英语故事机。;2.本外观设计产品的用途:用于播放英语故事。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
武静
如何培养高职院校学前双语教育专业学生的外语能力
2014年
近几年,学前双语教育专业受到越来越多人的关注,重点培养幼儿园英语教师,并能够担任其他课程教学的教师是本专业的最终培养目标。但这门课程既不同于英语专业的专业教学,又区别于公共英语的教学,学生最终要成为一名合格的幼儿英语教师。由于幼儿的记忆力好,求知欲强,是学习语言的最佳时期,因此教师传授给学生的知识必须是准确无误的,这就要求学生在实践教学前,必须掌握英语听、说、读、写、译的能力,这样才能指导今后的幼儿园实践教学。
武静
关键词:高职院校外语能力
0-3岁早期教育机构教师队伍建设研究
2019年
0-3岁是儿童经验获得和潜能发展的重要时期,了解此阶段儿童身心发展的特点,促进每个儿童全面和谐发展成了越来越多家长关注的问题,也成为世界教育发展的大趋势。目前,国内众多早期教育机构良莠不齐,究其主要原因还是师资问题,大力加强0-3岁早期教育机构教师队伍建设至关重要。
刘晓艳李莉莉武静
关键词:早期教育学前教育师资
共1页<1>
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