孙晓男
- 作品数：13 被引量：93H指数：3
- 供职机构：营口职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术电子电信更多>>
- 高职学生思维能力现状测试与结果分析被引量：4
- 2006年
- 培养思维能力是全面推进素质教育的需要,通过对目前高职学生抽象思维能力、形象思维能力、发散思维能力和学生思维模式化(思维定势)现状测试、分析,了解了学生思维现状,为培养、促进学生思维能力提高起到了重要的作用。
- 司阳孙晓男
- 关键词：思维能力
- 高职机电类专业学生实践能力提升途径探讨——以营口职业技术学院为例被引量：2
- 2017年
- 为了提升高职机电类专业学生的实践能力,针对目前机电类专业学生实践能力培养中存在的主要问题进行分析,探讨提升学生实践能力的有效途径.结合营口职业技术学院建设发展的实际情况,提出提升师资实践指导能力、加强校内实训基地建设、增强校企合作、引领学生积极参加各类创新设计制作大赛等途径.实践表明,能够有效提升高职机电类专业学生的实践能力.
- 韩双孙晓男赵琛万乐平
- 关键词：实训基地校企合作
- 《建筑供配电系统设计》教学设计案例
- 2009年
- 以工厂供电技术中建筑供配电系统部分为研究对象,分析《建筑供配电系统设计》课程的内容和特点,以工作过程为导向,围绕项目任务的计划、实施、评价的过程设计教学。通过本教学设计案例,具体展示了其教学设计过程和设计特点。设计表明,教学中以工作过程为导向进行教学设计,是提高高职院校建筑工程专业《建筑电工技术》教学效果的有效途径。《建筑供配电系统设计》教学设计的研究,有效地解决了《建筑电工技术》理论性实践性较强,高职学生难以掌握的教学问题。同时,教学设计对程序设计和共性问题的研究和探讨,也将对同类型专业课的教学设计,起到示范和参考作用。
- 孙晓男
- 关键词：教学设计案例
- 高校思想政治教育客体的主体性缺失研究
- 在当代中国，思想政治教育作为“生命线”的地位不容置疑，但随着高等教育的不断发展，大学生思想政治教育也呈现出许多新问题。而客体的主体性缺失无疑是影响高校思想政治教育实效性的关键因素。进而，教育主体充分发挥其主导作用，探究客...
- 孙晓男
- 关键词：高校思想政治教育
- 文献传递
- “工作室制”工学结合人才培养模式研究被引量：72
- 2010年
- 本文阐明了实施和推广"工作室制"工学结合人才培养模式的动因、途径及保障机制,初步建构了"工作室制"工学结合人才培养模式的工作室建设开发设计、教学模式、教学组织运作和工作室管理模式。
- 孙晓男
- 关键词：工作室制
- 汽车电控技术应用与维修人才培养
- 2007年
- 为了适应汽车发动机自控系统、自动变速器、自动减振器等控制单元的自学习功能和自我诊断功能在新型轿车中的逐渐应用,社会对汽车维修服务体系的功能提出了更高的要求。我国汽车维修行业急需培养一批高技能机电一体化的复合型维修人员。使消费者能够获得更加方便、快捷、优质、廉价的汽车维修服务。
- 孙晓男
- 关键词：汽车电控系统故障诊断与维修
- 从素质教育的实施谈机电一体化实验教学改革被引量：3
- 2006年
- 论述素质教育和机电一体化实验教学的共同目标,分析了我院传统实验教学中存在的一些问题,结合机电一体化综合实验课,提出了适应素质教育进行机电实验教学改革的途径,不但巩固了所学的机电技术基础课,而且培养了学生的工程实践意识。
- 孙晓男
- 关键词：素质教育实验教学改革实践教学
- 高职机电一体化专业人才培养改革模式探讨被引量：5
- 2017年
- 高等职业教育是教育体系的重要组成部分,是为满足地方经济发展而培养高级专门应用型人才的,更是素质教育的具体实践。通过分析讨论营口职业技术学院目前机电一体化专业培养模式,有针对性地指出了在机电一体化专业教育中面临的具体问题和存在的不足,并结合高等职业专业教育发展趋势和个人多年教学实践,探讨高等职业教育在理论教学与生产实践教学的改革方向。
- 孙晓男赵琛万乐平
- 关键词：高等职业教育顶岗实习校企合作
- 关于建设高等职业教育精品课程的思考被引量：1
- 2004年
- 教育部于2003年启动的精品课程建设计划是“质量工程”的重要组成部分,是各高等学校关注的一项重要工作。如何在高等职业学校开展精品课程建设,建构具有鲜明高职特色的精品课程体系,对于全面提高高职教育教学质量,培养高素质应用型人才具有重要意义。
- 孙晓男司阳
- 关键词：精品课程高等职业教育课程体系课程建设实践性教学环节应用型人才
