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张波

作品数:54 被引量:295H指数:9
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划国家一般课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 44篇文化科学
  • 9篇建筑科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 25篇教育
  • 12篇教学
  • 11篇教育管理学
  • 8篇理学
  • 8篇教育管理
  • 8篇管理学
  • 8篇高等教育
  • 8篇高等教育管理
  • 8篇高等教育管理...
  • 7篇学科
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  • 4篇建筑
  • 4篇高校
  • 3篇教学管理
  • 3篇教学管理制度
  • 3篇本科
  • 2篇大学本科
  • 2篇大学物理
  • 2篇大学物理实验

机构

  • 35篇南京晓庄学院
  • 26篇华中科技大学
  • 1篇广西大学
  • 1篇天津市教育科...
  • 1篇西南大学
  • 1篇石河子大学

作者

  • 52篇张波
  • 2篇李景奇
  • 2篇何龙庆
  • 2篇张敏
  • 1篇张俊列
  • 1篇耿虹
  • 1篇杨欢欢
  • 1篇熊和平
  • 1篇宋洁绚
  • 1篇裴来虎
  • 1篇刘晓波
  • 1篇赵颖
  • 1篇尹瑜华
  • 1篇庞学光
  • 1篇陈信存
  • 1篇张红梅
  • 1篇杜庄
  • 1篇李保峰
  • 1篇左兵
  • 1篇黄丽香

传媒

  • 2篇教育探索
  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇新建筑
  • 2篇建筑创作
  • 2篇科技.人才....
  • 2篇教育导刊(上...
  • 2篇南京晓庄学院...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇中学政治教学...
  • 2篇第三届“U+...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育评论
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇华中建筑
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇天津教育
  • 1篇锦州师范学院...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 11篇2009
  • 19篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高等教育管理学学科建设的成就、问题与发展趋势
2008年
高等教育管理学在学科理论建构、对重大现实问题的关注以及研究范式转换等方面取得成就的同时,也存在学科独立性、学科理论与教育政策、教育实践关系等方面的不足。由此,多学科、多范式视野下对高等教育管理理论和管理实践的研究,成为高等教育管理学学科建设的发展趋势。
张波
关键词:学科学科建设高等教育管理学
班集体教育艺术的探索与实践被引量:1
2008年
中小学生的班集体教育是实现学校教育的重要基础和有效途径,班集体教育艺术则是实现班集体教育有效性的重要保证。让表扬与批评在质化评价中有效展开、以正确的舆论导向引发学生自我教育、把环境建设成无声教育的艺术空间以及用优秀的心理品质来培育学生的人格态型基础等,既是班集体教育艺术的核心内容,也是班集体教育艺术的基本方法。
张波
关键词:班集体班风建设教育艺术
制约与影响高等教育管理学发展的问题分析被引量:1
2008年
高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的是,管理理论上的象征性与视觉性、管理的目的理性以及管理实践上的非主体性和非生态性等,又反过来制约和影响着高等教育管理学自身的发展。
张波
关键词:管理学高等教育管理学
高等教育管理学:学科建构与发展路径被引量:2
2009年
社会需求与政府干预的外部作用力、学科自身逻辑发展的内部作用力以及学科中介组织有机构成这三种力量,共同作用着高等教育管理学学科的建构与发展;而高等教育管理学的理论建构、问题关注和范式转换又以其各自不同的特性与功能,推动和实现着高等教育管理学学科的形成、发展和走向成熟。
左兵张波
关键词:高等教育管理学学科建构
自我效能感:大学生非传统职业选择的心理缺失被引量:4
2009年
在现代社会,男性可以选择传统女性职业,女性也可以选择传统男性职业。但研究发现,男性对传统女性职业的自我效能感较低,并显著影响其对该类职业的选择;女性对传统男性职业的自我效能感也比较低,但并没有阻碍她们考虑选择传统男性职业。正确认识和对待职业选择中自我效能感的性别差异,有助于大学生认同和选择非传统职业,对解决大学生就业难的问题具有重要价值。
张波
关键词:自我效能感
高等教育管理学理论构建的问题与反思被引量:1
2008年
高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的是,对理论的盲崇与膜拜、管理的目的理性以及管理实践的贫瘠和非理性等,又反过来制约和影响着高等教育管理学自身理论的构建。
张波
关键词:管理学高等教育管理学
知识化与市场化:校长专业化的核心和基点
2011年
学校是既具有独立法人地位和办学自主权,又具有特殊社会公益性的学术组织,它既不是政府组织的附属机构,也不能完全按照市场运行模式来经营。校长专业化和职业化有赖于教师专业发展和充分体现学校发展理念及共同愿景的学校组织专业发展的水平,有赖于校长个人价值、信念、情感和伦理在内的意识形态和教育思想的改变,更有赖于校长的知识化和校长职业的去市场化。
张波
关键词:职业化知识化
重构与再建:大学本科教学管理制度论略被引量:2
2009年
以社会转型为动因的外部制度环境的改变对大学本科教学管理制度带来的强制性变迁,高等教育大众化视域下大学性质与功能的转变,国家教学评估对大学本科教学管理制度评估指标体系设计的结构性要素的缺失,大学行政权力集约化运行模式下教学管理制度功能的弱化,使大学本科教学管理制度经受着多方面的挑战,更使制度重构与再建成为现实与历史的必然。
张波
关键词:本科教学
论激励机制对高校企业员工的作用
2002年
从管理学角度来讲,激励就是通过管理者的行为或组织制度的规定,给被管理者的行为以某种刺激,使其产生努力实现管理目标、完成组织任务的管理过程.
张波
关键词:激励机制高校政治思想教育
浅谈教室内部的物质环境设计被引量:4
2001年
庞学光张波
关键词:教室物质环境教育功能空间环境
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