潘燕
- 作品数：38 被引量：65H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生政治法律更多>>
- 一种可调节伸缩架的家居照明灯
- 本实用新型公开了一种可调节伸缩架的家居照明灯，包括固定卡板和固定槽，所述固定卡板左端的外壁安装有第一伸缩板，且第一伸缩板的左端设置有第二伸缩板，所述第二伸缩板后端的底部连接有滑轨，且滑轨左端的外壁连接有衔接块，所述衔接块...
- 吴文浩李蕴郑义糜莉潘燕郭勇清
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- 一种防丢型雨伞
- 本实用新型公开了一种防丢型雨伞，包括支撑顶板、连接支架和支撑底板，所述支撑顶板的内部贯穿有透风孔，且支撑顶板的底端连接有雨伞主杆，所述支撑顶板的下方固定有遮挡伞面，且遮挡伞面的表面连接有支撑骨架，所述连接支架设置于雨伞主...
- 吴文浩李蕴郑义糜莉潘燕郭勇清
- 文献传递
- 高职院校德育评价体系创新探析被引量：1
- 2018年
- 为了提升高职院校德育评价的效果,本文针对当前德育评价体系的不足,分析了德育评价应遵循的原则,同时总结了建设多元化评价主体、完善德育评价标准、创新德育评价的方式等高职院校德育评价体系的创新方法。
- 吴文浩潘燕林敏
- 关键词：高职院校德育教育
- 影响高校贫困生认定公平性因素及对策分析
- 2023年
- 对家庭条件困难的学生进行身份认定是高校资助育人实现公平公正的必要基础。现存的政策解读与认定操作失范、学校认定标准科学性不足等问题,是影响贫困生认定公平性的主要因素。为此,高校需要深入调查贫困生认定和资助现状,建立科学合理的贫困生认定标准,健全贫困生认定政策措施,以保证高校资助育人的公平公正性。
- 吴文浩潘燕林敏
- 关键词：高校贫困生影响因素
- 社会主义核心价值观教学资源共享机制研究
- 2018年
- 社会主义核心价值观作一种价值体系,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标发挥着巨大的功效,对规范国人的行为方式发挥着较强的思想约束作用。为了有效地推进社会主义核心价值观的推进,应该完善教学资源共享机制,以"共享"为核心,扩大核心价值观在国内的影响力。本文主要介绍了社会主义核心价值观意义,对可供共享的教学资源进行了分析,并且提出了社会主义核心价值观教学资源共享机制,以此来完善中国社会主义核心价值体系的完善,从而实现中国社会的稳定与团结。
- 潘燕
- 关键词：核心价值观教学资源共享机制
- 中国特色社会主义文化自信内容及其生成的历史逻辑
- 2021年
- 中国特色社会主义文化自信是中国人特有的自信,是对中国特色社会主义文化的肯定。中国特色社会主义文化自信贯通中华优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化,其生成具有独特的历史逻辑。古代中国“世界中心”论是明清时期的文化自负;近代频繁的战争打开国门,中国人面对西方文化出现文化自卑;随着中国共产党的成立,在马克思列宁主义理论指引下,中国人开始形成文化自觉;改革开放后,在高度文化自觉的基础上树立文化自信。中国特色社会主义文化自信生成的历史逻辑表明:文化自信与国家命运息息相关,需以马克思主义理论为指导,在文化自觉的基础上不断向前推进。
- 潘燕
- 关键词：中国特色社会主义文化自信历史逻辑
- 一种插槽式可移动拆卸木质地板
- 本实用新型公开了一种插槽式可移动拆卸木质地板，包括主地板、连接块和上板，所述主地板的右方中部设置有主卡块，且主卡块的上下两侧设置有主卡槽，所述主地板的右侧安装有第一副地板，且第一副地板的左侧中部设置有副卡槽，所述副卡槽的...
- 吴文浩李蕴郑义糜莉潘燕郭勇清
- 文献传递
- 新时代高校“思政课程”与“课程思政”的协同育人机制研究被引量：18
- 2019年
- 课程思政是一种思维方式,也是一种教育理念,为高等教育思政课程改革带来契机.教育的本质是育人,而课程思政的教育价值,要求教育工作者以全面育人为导向,挖掘教材中的德育元素,发挥思政课程育人功能,进而实现思政课程与课程思政协同育人机制.本文分析高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制目标,论述高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制关键,提出高校"思政课程"与"课程思政"的协同育人机制策略.
- 潘燕
- 关键词：思政课程
- 欣赏式探询:提升高职社团文化育人功能的新方法被引量：1
- 2020年
- 欣赏式探寻是一种促进组织正向变革的有效工具。在探讨了欣赏式探询应用于高职社团文化育人过程适切性的基础上,设计了运用欣赏式探询理论提升高职社团文化育人功能的4D循环步骤,为高职社团文化育人功能的实现提供了全新的视角。
- 姚悦潘燕崔勇
- 关键词：社团文化文化育人
- 供给侧结构性改革对高职院校思想政治教育的启示与借鉴被引量：1
- 2018年
- 供给侧结构性改革对高职院校思想政治教育有着一定的启示,也将高职院校思想政治教育改革推向新的教育时代,更注重教学方法、教学内容的改革和创新,更注重以人为本的教育原则。
- 潘燕
- 关键词：高职院校思想政治教育
