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朱文华

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州市沧浪区实验小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 4篇幼儿
  • 4篇教师
  • 2篇养成
  • 2篇健康
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理疾病
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理问题
  • 1篇养成教育
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇幼儿健康
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿园管理
  • 1篇幼教
  • 1篇幼教改革
  • 1篇园本教研

机构

  • 6篇苏州市沧浪区...

作者

  • 6篇朱文华

传媒

  • 2篇基础教育参考
  • 2篇早期教育（幼...
  • 2篇长三角.教育

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思
2012年
特级教师自述我是苏州市沧浪区实验小学附属幼儿园的朱文华。人生的存在就在于吸纳和释放．吸纳的是人间真情、科学知识，使自己不断地成长：释放的是满腔热情、经验能力并传递给他人。回报于社会。从教28年．我就是本着吸纳和释放这样的人生理念．以自己的实际行动践行着我对幼儿教育的挚爱，从而也享受着幼儿教育给我带来的快乐和幸福。
朱文华
关键词：朋友筷子中班幼儿教育特级教师
有效开展园本教研 促进教师专业成长
2012年
随着幼教改革的不断深入，教育方式、学习方式的日新月异，催生出了新的教研方式——即园本教研。理想的园本教研方式不是教师的各自为战和孤军奋战．而是群体合作研究。它常常体现为一种集体协作．依靠团体的力量来从事研究活动，在园本教研中不仅要有自我反思、同伴互助、专业引领三个要素．而且还要形成有效运作的学习和研究的共同体，
朱文华
关键词：教师专业成长园本教研教研方式幼教改革教育方式
快乐中养成 健康中成长
2011年
我园坚持“决乐中养成”这一理念开展养成教育，由“知、情、意、行”的行为训练人手，让每一个孩子在快乐的童年生活中获得养成教育的滋养，从坚持中感受成功的喜悦，从挫折中体验成功的快乐，使之成为他们终生受益的宝贵财富。
朱文华
关键词：健康养成教育童年生活孩子
探索养成幼儿健康生活方式的有效途径
2010年
教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”可见，健康人生的基础是良好的生活行为习惯的培养。因此，从小培养儿童健康的生活态度、养成良好的生活习惯、构筑健康的生活方式，对幼儿的健康成长起着至关重要的作用，帮助幼儿养成健康生活方式，促使幼儿身体的健康成长是幼儿教师的主要工作之一。
朱文华
关键词：健康生活方式幼儿教师儿童健康教育家
实施民主管理 促进教师自主发展
2009年
每一位教师都有发展的潜能，只有调动了教师的积极性，他们的创造力才会得到发挥。我们把努力营造积极向上的成长氛围、确立正确的教育理念和科学构建合理的评价体系作为幼儿园管理的工作目标，
朱文华
关键词：教师自主发展民主管理幼儿园管理教育理念创造力
研究幼儿心理问题 实施心理健康教育被引量：1
2006年
朱文华
关键词：心理健康教育幼儿发展心理问题发展性辅导心理发展心理疾病
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