刘佳
- 作品数：3 被引量：17H指数：2
- 供职机构：解放军第306医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 门诊老年患者安全使用镇静催眠药物相关知识和行为调查被引量：9
- 2016年
- 目的了解门诊老年患者安全使用镇静催眠药物相关知识和行为的现状。方法自行设计门诊老年患者安全使用镇静催眠药相关知识和行为调查问卷,选取某三级甲等医院门诊105例长期服用镇静催眠药物老年患者进行调查。结果门诊老年患者安全使用镇静催眠药物相关知识总得分率53.6%,知识得分率低于60.0%的项目分别是:镇静催眠药加量服用对催眠效果影响;失眠患者如何调整药量;药物与酒精、抗过敏药物合用的可行性;服药后对驾驶影响;服药与跌倒风险的关系。门诊老年患者安全使用镇静催眠药物相关行为总得分率64.2%。得分率低于60.0%的项目分别是:仔细阅读说明书;未经医生允许不擅自增减药量;熟悉其不良反应;采取预防跌倒的措施。结论门诊老年患者安全使用镇静催眠药物的知识不足,部分镇静催眠药物的使用行为不安全。医生、护士、药师应高度关注老年患者使用镇静催眠药物的安全性,三方合作加强对患者的用药指导和健康教育,发展居家护理,充分利用先进的信息技术和媒介,呼吁社会关注安全用药,使患其正确的使用镇静催眠药,减少药物不良事件。
- 刘佳冯瑞娟崔兴月李荟刘彧陈平
- 关键词：镇静催眠药知识
- 护士与营养师联合的个体化健康教育在老年患者中的应用被引量：2
- 2017年
- 目的探讨护士与营养师联合的个体化健康教育对老年患者的作用。方法选取本科住院老年患者100例,随机分为对照组50例,干预组50例,对照组由责任护士给予常规饮食健康教育,干预组由经过培训的护士与营养师共同制定个体化的健康教育计划并实施;出院时对照组给予常规出院指导及随访,干预组通过家访、电话等方式延续健康教育,比较两组干预3个月的营养知识、饮食习惯及营养状况。结果 3个月后,干预组的营养知识评分和饮食习惯评分均高于对照组(P<0.05),干预组营养状况改善情况好于对照组(P<0.05)。结论护士与营养师联合的个体化健康教育能提高老年患者的营养知识,建立健康的饮食习惯,改善老年患者的营养状况,是更加适合老年人的健康教育方式。
- 冯瑞娟刘佳王然刘彧周智勇赵敏闫卫兰林洁马文敏
- 关键词：护士营养师个体化健康教育老年患者
- 健康教育对老年患者营养知识-态度-行为及营养状况的影响调查被引量：6
- 2016年
- 目的:观察健康教育对老年患者营养知识、态度、行为及营养状况的影响,为开展老年患者营养干预提供依据。方法:选取住院老年患者50例,对其进行健康教育及营养行为干预,通过问卷调查干预前后患者的营养状况、营养知识、饮食习惯、营养态度,比较干预前后的变化。结果:健康教育干预后患者潜在营养不良发生率为8.3%,显著低于干预前的33.3%(P<0.05);健康教育后28项营养知识知晓率均≥80%,除"营养干预可以降低动脉硬化风险"一项外,其余项目健康教育后的知晓率均显著或非常显著高于健康教育前(P<0.05,P<0.01);健康教育前、后各项营养态度正确率均≥70%,健康教育后两项营养态度正确率显著高于健康教育前(P<0.05);与健康教育干预前比较,干预后共有6项饮食习惯的合格率显著或非常显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论:对老年患者进行有针对性的健康教育,是提高其营养知识水平、纠正不良饮食习惯和改善营养状况的有效手段。
- 冯瑞娟刘彧王然周智勇赵敏林洁闫卫兰刘佳
- 关键词：健康教育老年营养知识-态度-行为
