孙艳萍
- 作品数：34 被引量：50H指数：4
- 供职机构：咸阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技重大专项陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程石油与天然气工程环境科学与工程更多>>
- 表面活性剂在道路建设中的应用研究
- 2012年
- 表面活性剂是一类精细化工产品,广泛用于工业、农业、医疗卫生和环境保护等部门。道路的建设与路用材料分不开的,而路用材料性能的改进则与表面活性剂的开发和应用有着密切关系。
- 孙艳萍侯党社
- 关键词：表面活性剂沥青乳化润滑石料
- 表面活性剂辅助水热热分解法制备介孔氧化铝纤维探析
- 2013年
- 本文通过实验,分析了以表面活性剂辅助水热热分解法来制备介孔氧化铝纤维,同时对其的吸附性能进行了分析,可供参考看。
- 孙艳萍
- 关键词：氧化铝
- “双创”教育背景下《化工单元操作技术》课程课堂教学模式的探索被引量：4
- 2018年
- 文章是在"大众创新,万众创业"的背景和机遇下,以国务院办公厅出台的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件为依据,以咸阳职业技术学院的内涵建设为背景,以高职《化工单元操作技术》课程教学为平台,探索和实践高职课堂教学中知行合一的课堂教学模式,提高课堂教学质量,提升学生创新意识和创业能力。
- 孙艳萍侯党社张群正许兵蒋绪
- 关键词：创业教学模式
- 喷雾干燥脱硫过程中喷雾的精确控制对产量的影响
- 2013年
- 为研究脱硫塔内不同喷雾的精确对脱硫效率的影响,提出了基于反馈平衡方程的喷雾干燥脱硫方程和相应的数学模型,并采用仿真软件对脱硫塔内流场进行了数值模拟计算。选用精度反馈信息来调节喷雾的精度,根据统计分析法实现脱硫塔内的喷雾精度仿真,通过建立硫吸收模型,根据脱硫效果的实时信息完成喷雾调节。结果表明,数值模拟结果与实验台测量值基本相符,精确的喷雾控制有利于物料与烟气充分混合,提高脱硫效率。
- 孙艳萍袁亚
- 关键词：喷雾干燥脱硫
- 一种天然气脱硫脱水净化装置
- 本实用新型公开了一种天然气脱硫脱水净化装置，涉及天然气技术领域。包括外壳和内胆，所述外壳左侧固定连接有入水管，所述外壳内部固定安装有回形管，所述外壳的左侧固定安装有入料管，所述外壳的右侧固定连接有出水管，所述外壳的右侧固...
- 孙艳萍侯党社高茜
- 文献传递
- 石油化工专业群复合型人才培养研究与实践被引量：1
- 2022年
- 基于区域产业链发展,高校根据自身状况整合各学科专业办学资源,建设彼此结合与支持的专业群,以群力量培养产业发展所需的复合型人才,是当前高校突出办学特色的关键。为培养与社会发展需求相符的优秀复合型人才,许多高校石油化工专业群积极吸取国内外成功经验,着手构建了跨专业复合型人才培养模式,即基于理实一体化的教学创新改革,建设现代学徒制教学方式,大力推行校企合作培养方案,实施跨国境、跨校企、跨院校、跨专业、跨理实的培养战略,以实现复合型人才培养目标。据此,本文主要针对石油化工专业群复合型人才培养进行了研究分析。
- 侯党社孙艳萍张娟于雪高茜
- 关键词：石油化工专业群
- 一种有机工业废水净化装置
- 本实用新型公开了一种有机工业废水净化装置，涉及废水净化设备技术领域。包括第一净化箱和第二净化箱，第二净化箱固定设置在第一净化箱的右侧，第一净化箱的左侧面固定设置有进水管，第一净化箱的内部活动设置有栅栏，第一净化箱的内部固...
- 于芳蕾孙艳萍高茜吉彦彬党龙涛
- 文献传递
- 一种无机纤维柔软分散剂、制备方法及其用于增强无机纤维柔软度和分散性能的应用
- 本发明提供了一种无机纤维柔软分散剂，其制备方法为：先将十二胺、阴离子型纸张膨化剂溶解在水中，制备出十二胺、阴离子型纸张膨化剂的混合水溶液，再向该混合溶液中先加入碳酸钾搅拌溶解后，再加入氯乙酸和氢氧化钠进行反应，反应完成后...
- 张婧侯党社蒋绪孙艳萍李祯王晓霞张娟于雪高茜辛颖娟张昭苏秀霞
- 文献传递
- “双高”建设背景下双创型人才培养模式研究与实践被引量：9
- 2020年
- 结合目前“双高”建设项目的实施背景及要求,以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主,通过探索双创教育融入专业人才培养的途径,构建了双创教育融入专业课程和实践课程的教学体系,提出了实现培养创新创业人才的教学方法改革、师资队伍建设、评价体系构建等措施。
- 金莹张娟荣张彬孙艳萍
- 论化工专业教学中学生创新思维能力的培养
- 2018年
- 在化工专业教学中,学生创新思维能力的培养至关重要。学生的创新思维能力关系到学生的理解能力以及对知识的消化程度,做好学生创新思维能力的培养工作对提高化工专业教学质量以及满足化工专业教学需求具有重要作用。因此,我们应当结合高校化工专业教学实际,认真探讨如何有效地培养学生的创新思维能力。
- 孙艳萍侯党社张群正许兵蒋绪
- 关键词：化工专业教学创新思维
