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杨述明

作品数:4 被引量:19H指数:2
供职机构:国防科学技术大学指挥军官基础教育学院更多>>
发文基金:国防科学技术大学教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学理
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生课程
  • 1篇土木
  • 1篇土木工程制图
  • 1篇木工
  • 1篇教学新方法
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇及时教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇教学理念
  • 1篇工程制图

机构

  • 3篇国防科学技术...

作者

  • 3篇杨述明
  • 2篇宋立军
  • 1篇梁兵
  • 1篇傅俭毅
  • 1篇文晓宇
  • 1篇王长华
  • 1篇张晓飞

传媒

  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈研究生课程体系建设的系统性
课程体系是人才培养目标的具体体现,也是人才培养计划制订的重要依据,构建科学、合理、先进的课程体系是课程体系建设的最基本要求。本文在分析课程体系基本概念、研究生教育特点与本质基础上,提出了课程体系建设整体性、方法综合性与理...
傅俭毅杨述明宋立军
关键词:课程体系研究生教育
基于创新人才培养的教学新方法设计
2016年
进入新世纪以后,人们面临着的是一个全新的外部环境,知识经济时代已经来临,产业结构也进入了深层次的调整。如今,以往的那种传授知识和让人们接受教育的方式,或者是应试教学的思路已经无法跟上时代发展的需要了。在今后,教育的重点就是要促进人们理解这些知识,并掌握事物之间的规律。基于此,对于人才培养采取一种全新的思路,就显得尤为必要。文章以本科院校交通工程专业为例,就如何培养学生的创新思维,设计出全新的教学方法,以对其他专业的学生可以产生一定的借鉴作用。
张晓飞宋立军杨述明文晓宇
关键词:教学
基于混合教学理念的土木工程制图教学改革研究被引量:16
2017年
学员自主学习不足、互动参与性差是影响本科教学质量的主要原因。以"土木工程制图"为例,系统分析了教学实施中存在的问题与不足,提出了基于MOOC平台和及时教学理念的混合教学模式,主要包括课前自主性学习、课堂针对性讲解、课后综合性评估三个阶段。所提教学模式充分利用了MOOC平台的网络资源优势和及时教学的角色转换新思想,有效解决了目前教学中学员学习被动化、积极性差、参与性弱、实践能力不足等问题,为深化院校本科教育教学改革提供参考。
杨述明梁兵王长华
关键词:土木工程制图及时教学教学改革
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