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张波

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：云南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇物理成绩
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇物理学习策略
  • 1篇理学
  • 1篇高一学生

机构

  • 1篇云南师范大学

作者

  • 1篇何林姣
  • 1篇张波

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高一学生物理学习策略与物理成绩的相关研究被引量：1
2012年
目的探讨高一学生的物理学习策略与物理成绩的关系。方法采用“中学物理学习策略调查问卷”，随机抽取云南省昆明市高一年级188名学生进行调查，井与物理成绩傲比较。结果物理成绩分别与认知策略，元认知策略、资源管理策略，学习策略总分存在非常显著的相关（r=0．813～0．909，P〈0．01）；男生的物理成绩显著高于女生（t=2．52，e〈0．05）;男生的学习策略分值显著高于女生（t=3．23，P〈0．05）。结论高一学生物理成缋与物理学习策略有关。
何林姣张波王兴华
关键词：高一学生物理成绩
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共1页<1>
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