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张俊国

作品数:12 被引量:47H指数:4
供职机构:六安职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 6篇高校
  • 5篇教育
  • 4篇文化
  • 4篇校园
  • 4篇校园文化
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇文化建设
  • 2篇大学生
  • 2篇养成
  • 2篇育人
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇思想政治工作
  • 2篇思政
  • 2篇思政课
  • 2篇思政课实践教...
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇校园文化建设

机构

  • 12篇六安职业技术...
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇淮南市第六中...

作者

  • 12篇张俊国
  • 3篇倪丹
  • 1篇袁文刚
  • 1篇宋文兴
  • 1篇倪佳
  • 1篇何华
  • 1篇曹明磊
  • 1篇高旋

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇安徽水利水电...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇成都工业学院...
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
老子的“道”与“术”及其方法论意义
2015年
解读老子所谓的"道"及其引申出的"术"。老子认为天地万物皆生于自然之道,而此"道"亦为经验世界万物形成之规律。顺其"道"而行,对于统治者而言,即当以"无为"而为之;对于社会个体而言,则自处应"守柔",与他人、社会相处应"不争"。老子的"道"论及其中体现的辩证思维,在方法论上对于我们今天推进国家治理现代化、构建和谐社会的实践也具有启发意义。
张俊国倪丹
关键词:老子哲学辩证思维
社会转型背景下大学生健康人格养成论析
2012年
当前我国社会经济结构、文化形态、价值体系等发生了深刻变化,其直接影响到人们尤其是在校大学生们价值观念和人格养成。通过核心价值体系教育、坚持大学办学的公益性、积极开展各种实践活动、提高辅导员的人格感染力是引导大学生人格健康发展的重要途径。
张俊国
关键词:社会转型大学生人格
新时代社会主要矛盾转化与高校校园红色文化建设被引量:1
2018年
新时代要有新气象,更要有新作为。高校在培养教育青年学生时要与时俱进,着力解决社会主要矛盾转化背景下校园文化需求侧与供给侧之间的矛盾关系。具有鲜明中国特色的红色文化,蕴藏着深远的历史、文化以及革命精神内涵,是校园文化建设的重要内容,引领着校园文化发展方向。通过打造红色校园景观、开发红色课程资源、举办红色旋律活动、壮大红色网络声音,把红色文化融入高校校园文化建设之中,传承红色基因,为新时代校园文化建设注入活力。
张俊国罗志佳
关键词:校园文化红色文化
“三全育人”视域下的高校思想政治工作实践与探索——以六安职业技术学院为例被引量:14
2017年
立德树人是教育的根本任务,也是高校思想政治工作的中心任务和重要内容。加强和改进新形势下高校思想政治工作必须创新工作模式,通过构建"5+3+4"体系,着力打造思想政治工作五支队伍,形成全员育人、抓好三个阶段,形成全过程育人、搭建四个平台,形成全方位育人,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦和为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人。
张俊国
关键词:思想政治工作全员育人全方位育人
高校校园文化建设与思政课实践教学互动研究被引量:11
2016年
高校校园文化建设与思政课实践教学有着共同的育人目标,却存在层次上的差异性和功能上的互补性,从而为我们提供了两者互动的可行性研究。文章明确了校园文化建设与思政课实践教学互动三项原则,并从主体、内容、载体三个方面对两者互动进行构建尝试。
张俊国倪佳
关键词:高校校园文化思政课实践教学思想政治教育互动
基于思政课实践教学的校园文化建设探索与实践——以六安职业技术学院为例被引量:2
2018年
校园文化与思政课实践教学之间有着共同的育人目标。通过整合资源和力量,发挥思政教师在校园文化建设中的作用;凝练校园文化精神,培育环境育人氛围;开展第二课堂活动,构建实践育人体系;拓展实践教学空间,建设校园网络文化等措施,将有助于提升思政课实践教学成效,也有利于校园文化建设的长期发展。
张俊国
关键词:思政课实践教学校园文化思想政治工作
基于校企合作平台的创客实验室建设研究被引量:8
2017年
随着我国经济步入以中高速增长为标志的新常态,创新驱动成为国家经济发展主要动力,而创新驱动实质上是人才驱动。高校开展创新创业教育,积极引导大学生投身创业实践活动,有利于增强他们的开拓创新精神,为经济发展新常态与国家创新驱动战略培养更多优秀人才。探索通过立足校企合作基础创建创客实验室,依托校企合作平台组建实验室建设团队,借鉴校企合作模式开创实验室"双创"活动,发挥校企合作优势开发实验室孵化功能,是高职院校在校企合作模式下,将创新创业实践融入专业课程教学,创新人才培养模式的一种新尝试。
倪丹张俊国高旋
关键词:校企合作创新创业教育职业教育服装专业
基于校园文化视角的高职学生礼仪养成探析被引量:1
2012年
高等院校是人的社会化和文化传承的重要场所,作为高等教育改革探索新模式的职业教育,不仅要培养学生的职业技能,更要注重学生的综合素质的提升,而文明礼仪素养是现代社会个人综合素质的重要组成部分,其养成路径是多元化的,通过加强制度建设、发挥传统与地方文化优势、以及丰富活动载体等校园文化建设是学生职业礼仪养成的一个重要途径。
张俊国
关键词:学生礼仪养成校园文化
新时代大学生劳动观念的培育路径研究被引量:2
2020年
劳动教育是高校对大学生进行思想道德教育的有效途径,也是帮助学生树立正确劳动观念、培养学生良好职业素养的有力举措。当前大学生劳动价值观念上存在的误区已影响其素质提升,高校应认真分析现状,充分发挥劳动教育在高校人才培养中的作用,通过把劳动教育编入人才培养方案、认真开展好实训课、组织学生参加社会公益劳动等措施促进大学生劳动观念的形成。
宋文兴张俊国
关键词:高校劳动教育
现代学徒制:内涵、问题与对策被引量:7
2015年
现代学徒制是当前推动职业教育改革创新的一种重要形式,它与传统意义上的学徒制有着明显的不同。实施现代学徒制,需要转变理念,增强各方主体意识,在价值目标导向、政策扶持、利益驱动和自我发展需求下,政府进行统筹规划、策略推进,以及相应的法律制度保障,形成政府、企业、学校、学生多方互动方能有效推进。
倪丹张俊国
关键词:现代学徒制职业教育校企合作
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