张毅龙
- 作品数：24 被引量：17H指数：2
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- 继往开来话当下普通高中教育被引量：2
- 2010年
- 一、怎么认识普通高中新课程
课程是价值观和教育理想的集中体现,是把教育理想转化为教育现实的纽带。
在这一轮新课程启动之前,即1999年始,普通高中课程作了一次改革,也叫新课程,选修、必修课程也有。这一轮改革,从课程方案来看,课程结构划分为：领域——科目——模块。
- 张毅龙
- 关键词：普通高中教育高中新课程教育理想教育现实高中课程课程方案
- 理性对待普通高中新课程改革被引量：1
- 2009年
- 新的一轮基础教育课程改革是针对传统课程存在的问题和弊端,以及它们对实施素质教育的制约和不良影响而展开的。湖南省自2007年秋季开始普通高中新课程实验以来,基于调查反思,我们在为新课程实验所取得的成绩欣喜的同时，也明显地感受到新课程实验中许多不容忽视的困难和问题已经浮现出来。
- 张毅龙
- 关键词：新课程改革基础教育课程改革新课程实验传统课程素质教育
- 深化新时代教育督导体制机制改革
- 2020年
- 教育督导从来没有像现在这样与整个教育管理、事业发展密切相关,从来没有像现在这样受到党和政府的高度重视,也从来没有像现在这样为全社会所认同和支持。2020年2月19日,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。这是国家着眼于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化在教育领域的具体化,着眼于民族振兴、社会进步重要基石——教育事业发展的全局和长远出发的德政安排,着眼于教育督导深层次体制机制问题,对改革的系统性、整体性、协同性建章立制,具有重大和深远意义,我们要深刻学习领会、坚决贯彻落实。
- 张毅龙
- 关键词：教育督导机构体制机制改革
- 重构高中阶段学校督导评估体系的理性思考被引量：1
- 2022年
- 重构高中阶段学校督导评估体系是着眼新时代推动建设高质量教育体系的迫切需要。要科学把握高中阶段教育在基本理念、目标任务、政策指导、机制保障的时代特征,制定各司其职、协调运转、有效制衡的督导评估方案及相应指标体系,坚持以省定方案为统领、以市州督导部门为责任主体,注重大数据和人工智能技术的引入,鼓励第三方参与优化督导评估,并强化结果运用,以实现高中阶段教育的内涵式发展。
- 张毅龙
- 关键词：高中阶段教育
- 以机制创新助推教育现代化
- 2020年
- 2019年,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》。这是我国新时代教育事业发展的根本遵循和行动指南。教育现代化是教育高水平的发展状态,是对传统教育的超越,是教育发展理念、发展方式、体系制度等全方位的转变。当前,全国各地都在深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示批示,围绕《中国教育现代化2035》,抓紧制定“十四五”教育规划。
- 张毅龙
- 关键词：中国教育现代化教育规划
- 从《论持久战》看高质量教育体系建设
- 2021年
- 党的十九届五中全会明确提出"建设高质量教育体系",这也是"十四五"时期和未来更长一段时期教育发展的指导思想和根本任务。如何将之付诸实践?常言道,历史是最好的教科书。笔者结合党史学习教育活动,自学了毛泽东的《论持久战》,其思想理论、精神谱系、历史经验,对建设高质量教育体系具有持久且重要的指导意义。
- 张毅龙
- 关键词：教育体系建设《论持久战》精神谱系教科书
- 审思:教育督导的作用、职能及体制创新被引量：1
- 2010年
- 本文简要论述了教育督导的内涵及其对教育改革和发展的重要意义,探索了教育督导工作的主要职能,并就建立健全教育督导的体制体系提出一些初步思考。
- 张毅龙
- 关键词：教育督导
- 推动普通高中多样化发展的思考
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）指出：＂推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。”我试着就这一问题，谈谈我的思考。
- 张毅龙
- 关键词：培养创新人才教育规划教育改革办学体制
- 论资助义务教育阶段家庭经济困难学生入学的价值与意义被引量：1
- 2005年
- 张毅龙
- 关键词：家庭经济困难学生义务教育阶段受教育权益历史重任教育法规
- 当前基础教育课程改革中的几个问题被引量：1
- 2008年
- 一、新课程理念的落实问题
新课程理念追求的是实现和促进所有受教育者的全面自由平等发展，并通过课程标准或教科书这两种载体来表现。应该说这些条条、框框、本本是有现实的针对性的。但通过几年的实验、实践，笔者认为，新课程理念体现在课标与教科书以及配套措施上有落差。
- 张毅龙
- 关键词：基础教育课程改革新课程理念受教育者课程标准教科书
