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陈涓

作品数:23 被引量:55H指数:5
供职机构:泰州职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 14篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 5篇高职
  • 3篇症状
  • 3篇综合征
  • 3篇经前
  • 3篇经前期
  • 3篇经前期综合征
  • 3篇高职女生
  • 2篇心理
  • 2篇牙体
  • 2篇牙体缺损
  • 2篇症状严重程度
  • 2篇症状自评
  • 2篇症状自评量表
  • 2篇嵌体
  • 2篇缺损
  • 2篇自评
  • 2篇自评量表
  • 2篇量表
  • 2篇门诊

机构

  • 21篇泰州职业技术...
  • 2篇泰州市人民医...

作者

  • 21篇陈涓
  • 8篇刘方宇
  • 3篇朱加林
  • 3篇张玉玲
  • 3篇王卉
  • 3篇张鹏
  • 3篇潘爱萍
  • 3篇丁美红
  • 3篇张凤
  • 3篇辛芳芳
  • 2篇赵如萍
  • 1篇卞倩
  • 1篇许少平
  • 1篇夏莉
  • 1篇王婷婷
  • 1篇丁存善
  • 1篇陈诗

传媒

  • 4篇泰州职业技术...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇河南中医
  • 1篇重庆医学
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇宁夏医科大学...
  • 1篇中国实用口腔...
  • 1篇求医问药(下...
  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇世纪之星—交...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2022
  • 6篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
口腔门诊老年患者牙科焦虑症相关因素分析被引量:4
2015年
目的研究口腔门诊老年患者牙科焦虑症的发病情况,探讨与老年患者发生牙科焦虑症可能相关的因素,为临床防治提供一定的理论依据。方法采用改良式牙科焦虑问卷表(modified dental anxiety scale.MDAS),随机对298例在口腔门诊接受诊疗的60岁以上老年患者进行牙科焦虑症相关因素调查,分析。结果 36.6%的老年人有牙科焦虑症。根据性别、文化程度、诊疗项目、是否初诊、经济状况、自评口腔健康状况等进行分组统计,各组的牙科焦虑症患病率有统计学意义(P<0.05)。结论口腔门诊老年患者牙科焦虑症发病率较高,患者的性别、文化程度、是否初诊、经济状况、自评口腔健康状况对牙科焦虑症均有影响,临床诊疗中应给予重视。
刘方宇陈涓
关键词:老年牙科焦虑症问卷表
一种产科产后清洁护理装置
本发明涉及一种产科产后清洁护理装置,包括底板,所述底板上通过三个支腿固定安装有床体,对称开始于所述床体两侧的通槽,所述通槽内侧滑动安装有承接件,所述承接件呈U形,所述承接件上开设有弧形面,所述承接件与安装于所述床体底部的...
陈涓刘方宇
文献传递
一种呼吸道传染病护理用隔离装置
本实用新型公开了一种呼吸道传染病护理用隔离装置,包括头罩,所述头罩的右侧面固定镶嵌有玻璃板,所述头罩的左侧面固定连接有控制箱,所述控制箱的上表面固定连通有进气管,所述进气管的外表面固定连通有第一单向阀,所述控制箱的内壁固...
陈涓
文献传递
医学高职女生经前期综合征的心理干预与健康指导被引量:5
2014年
[目的]探讨心理干预和生殖健康指导对泰州市医学高职女生经前期综合征的影响。[方法]对332例经前期综合征高职女生,在心理干预和生殖健康指导前后采用症状严重程度每日记录量表(DRSP)、症状自评量表(SCL-90)和中文版简明健康调查量表(SF-36)进行问卷调查,并分析比较。[结果]干预后经前期综合征女生紧张、焦虑、忧郁、情绪波动、烦躁、注意力难以集中、人际关系、社交活动和工作学习效率降低较干预前降低明显(P<0.05或P<0.01),嗜睡、食欲改变、睡眠改变和躯体症状等没有明显变化(P>0.05);经前期1周强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性等因子差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),躯体化、敌对、恐怖等因子没有变化(P>0.05);经后4d^7d只有人际关系、偏执和精神病性差异有统计学意义(P<0.05);总体健康、生理职能、情感职能、社会功能、活力和精神健康等明显提高(P<0.05或P<0.01);生理功能和躯体疼痛没有变化(P>0.05)。[结论]经前期综合征可以采用心理干预和生殖健康指导,降低发生率,减轻症状,促进身心健康发展,提高生活质量。
王卉丁美红潘爱萍张鹏张玉玲辛芳芳陈涓张凤
关键词:经前期综合征症状自评量表心理干预
一种传染病防护呼吸罩
本发明涉及医用护理技术领域,具体涉及一种传染病防护呼吸罩,包括面罩、连接带、出气管、汇集管和更换组件,更换组件包括安装板、螺钉、转动板、第一筒体和吸食管,更换接口的下方设置有螺纹孔;空气从所述氧气接口进入,呼吸后的空气从...
陈涓刘方宇
文献传递
泰州市医学高职女生经前期综合征现状与生活质量的调查分析被引量:7
2013年
目的了解泰州市医学高职女生经前期综合征的现状,并探讨经前期综合征对生活质量的影响。方法采用症状严重程度每日记录量表(DRSP)和中文版简明健康调查量表(SF-36)对医学技术学院2008、2009级女生832人进行问卷调查,数据使用SPSS17.0统计学软件进行处理。结果 (1)泰州市医学高职女生经前期综合征的发生率为41.55%,其中,轻微27.66%、中度9.76%、重度及以上4.13%;(2)经前期综合征女生的生活质量下降,总体健康、生理职能、情感职能、社会功能、活力和精神健康6个维度得分低于非经前期综合征女生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经前期综合征是医学高职女生常见的健康问题,并影响其生命质量,应采用相应措施,降低经前期综合征的发生率。
王卉丁美红潘爱萍张鹏张玉玲辛芳芳陈涓张凤
关键词:经前期综合征生活质量问卷调查
三种材料髓超嵌体修复根管治疗后磨牙的临床效果研究被引量:1
2024年
目的比较3种材料髓超嵌体修复根管治疗后磨牙的临床效果。方法选取2018年9月至2020年8月在泰州职业技术学院口腔门诊部就诊的磨牙根管治疗后牙体缺损患者88例(患牙90颗),随机分为陶瓷组(IPS e.max CAD玻璃陶瓷嵌体修复,30例)、聚合瓷组(Ceramage聚合瓷嵌体修复,28例)和钛合金组(钛合金嵌体修复,30例),每组患牙各30颗。参照改良的美国公共卫生署标准,对3组嵌体修复后36个月的边缘密合性、修复体表面情况、继发龋、对颌牙磨耗、色泽协调性及邻接关系进行评价。比较3组各评价项目分级为优秀的嵌体占比差异及患者满意情况分布差异。结果修复后36个月,3组各评价项目分级为优秀的占比均≥80%;3组在修复体表面情况和对颌牙磨耗项目分级为优秀的占比差异均有统计学意义(均P<0.05);进一步组间两两比较发现,钛合金组修复体表面情况分级为优秀的占比明显高于陶瓷组和聚合瓷组,对颌牙磨耗分级为优秀的占比明显低于陶瓷组和聚合瓷组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。陶瓷组患者24例满意,6例不满意;聚合瓷组患者23例满意,5例不满意;钛合金组患者24例满意,6例不满意;3组患者满意情况分布比较,差异无统计学意义(χ2=0.056,P=0.972)。结论3种嵌体材料修复磨牙牙体缺损效果均较理想,且钛合金嵌体在修复体表面情况方面的修复效果优于Ceramage聚合瓷嵌体和IPS e.max CAD玻璃陶瓷嵌体,更适合咬合紧、力大的患者,但其在对颌牙磨耗方面不及其他2种嵌体。
刘方宇陈涓朱加林
关键词:后牙牙体缺损
老年患者拔牙时的护理体会被引量:3
2015年
目的总结口腔门诊老年患者拔牙时的护理体会。方法回顾性分析我院口腔门诊部2011年1月-2013年12月为老年患者拔牙178例,针对临床中行之有效的护理方法进行总结。结果 178例患者共239颗牙齿,除3位患者外,其余全部顺利拔除。结论规范、系统的护理工作对于拔牙手术有着非常重要的作用。
刘方宇陈涓
关键词:口腔门诊老年拔牙护理
产前循证健康心理教育对改善初产妇社会支持和抑郁症状的效果分析被引量:7
2019年
目的研究健康心理教育改善初产妇社会支持和抑郁症状的效果。方法选取2016年12月—2017年12月本院收治的164例初产妇为研究对象,随机分成A组和B组,两组均为82例。A组采用常规产前教育,B组在A组的基础上采用健康心理教育。分别于干预前、产后1个月和产后3个月时对研究对象进行领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)和爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)评分,比较两组社会支持和抑郁症状水平。结果两组干预前PSSS得分和EPDS得分差异均无统计学意义(P均>0.05)。在产后6周比较中,B组PSSS得分高于A组,EPDS得分低于A组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论健康心理教育可以改善初产妇的社会支持,并能有效减少其抑郁症状。
陈涓赵如萍赵如萍
关键词:心理教育社会支持初产妇抑郁症状
浅谈《母婴护理》教学中全自动模拟人的应用
2012年
《母婴护理》是护理专业中一门重要的临床专业课程,能否学好该课程,特别是该课程中的实践课,直接决定着学生进入临床后的实践能力。全自动模拟人在该课程教学中的应用激发了学生的学习兴趣,培养了他们的创新能力,提高了其沟通交流技巧,缩短了学校与临床的距离,取得了较好的教学效果。
陈涓
关键词:母婴护理教学
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