刘琳莉
- 作品数：39 被引量：193H指数：8
- 供职机构：黑龙江财经学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省博士后科研资助计划项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学语言文字生物学更多>>
- 用AFLP技术分析紫茎泽兰的遗传多样性被引量：55
- 2005年
- 利用AFLP技术,选择EcoRI/MesI这一酶切组合,应用6对E+3/M+3引物组合进行选择性扩增,检测了24个地区的紫茎泽兰种群的基因组DNA多态性。共扩增出509个遗传位点,其中392个多态位点,多态率为77.01%。有效等位基因数(Ne)为1.50,Nei’s基因多样性指数(H)为0.29,Shannon信息指数(I)为0.42。并通过Jaccard的方法将电泳带矩阵转化为遗传相似性系数矩阵,进行了UPGMA聚类分析。结果表明:被检测的24个紫茎泽兰种群遗传多样性丰富;丰富程度与入侵定植时间有关,最早受紫茎泽兰入侵的云南省遗传多样性最丰富,变异最大,大致分为9个类群,紫茎泽兰的遗传基因可能对该省多样的气候条件或生境产生了明显的适应性变化;新入侵地区的则遗传多样性相对较低,并与云南省临近地区具有明显的种源地的地源性亲缘关系。子实的风媒传播是紫茎泽兰入侵的主要途径,样点间均具有明显的地源性亲缘关系;水媒也可能是该草传播的途径之一。紫茎泽兰可能首先从缅甸、越南、老挝经风媒入侵我国云南南部,逐渐扩散入侵中北部,又从云南北部和东部传入四川、贵州、广西、湖北等省。
- 段惠强胜苏秀红吴海荣朱云枝刘琳莉
- 关键词：紫茎泽兰AFLP多态性
- 利用网络教学替代课堂理论教学——植物学课程教学模式的试验研究被引量：5
- 2007年
- 随着电脑的普及和网络技术的发展,利用网络自学《植物学》来替代课堂教学的模式已成为可能。网络教学班与普通班在学习成绩上不存在显著差异,甚至更好,而且网络教学班的学习成绩标准差更小,成绩分布更为合理。网络教学可以大面积替代教师的课堂理论讲解,有利于提高学生的学习兴趣,扩大学生的知识面,对于缓解目前高校所面临的教学资源紧张矛盾大有裨益。同时,这种新型的学习方式也有助于培养和提高学生的自主学习能力。
- 强胜高同军宋小玲朱云枝刘琳莉皇甫超和李惠胡金良
- 关键词：植物学网络课程网络教学
- 大数据背景下人工智能技术在大学英语教学中的应用被引量：3
- 2021年
- 随着科学技术的不断升级发展,大数据背景下人工智能逐渐兴起,并已经深刻地影响着人们的生产生活,改变了人们传统的生活方式。将人工智能技术运用于大学英语教学之中,可谓是一次新的尝试,也将是对学生进行语言学习新的机遇与挑战。通过智能手机以及互联网模式的充分应用,让学生可以在英语学习的过程中更加有效的利用碎片时间,使整个英语学习过程呈现出一种更加高效、科学以及便捷的态势,提高大学生英语学习质量。但在大数据背景下,人们每天接收海量信息,学生们在进行英语知识学习过程中极容易产生无法快速找寻到适合自己的学习方式,进而对英语学习造成一定的影响,如何根据学生不同的学习水平,来进行“精准对位”,利用人工智能更为精确的满足英语学习者的实际需求,将是该文探讨的重点问题。
- 刘琳莉
- 关键词：大数据人工智能技术大学英语教学
- 用荧光显微镜技术观察药用野生稻(Oryza officinalis Wall)和转基因水稻的不亲和性被引量：16
- 2004年
- 采用荧光显微镜技术观察转基因水稻花粉在药用野生稻柱头上的萌发及在花柱内的生长过程,以明确两者之间不亲和性发生的阶段,为判断其能否发生基因漂流提供依据。结果表明,两种转基因栽培稻(Y003和99t)的花粉在药用野生稻柱头上的萌发率均比药用野生稻自花授粉的低,花粉管在花柱中的生长速度较慢,且分别在到达花柱中部(Y003)或花柱基部(99t)时停止生长,顶端异常膨大,杂交子房逐渐萎缩,结实率为0。药用野生稻与栽培稻杂交不亲和的原因是花粉管在花柱中停止生长、不能进入胚囊完成受精,在自然条件下转基因栽培稻中的外源基因向药用野生稻漂流的可能性较小。
- 刘琳莉强胜宋小玲胡金良
- 关键词：药用野生稻转基因水稻杂交不亲和性基因漂流
- 基地生物化学开放性实验平台的建设被引量：4
- 2009年
- 通过在生物化学实验教学中引入"学生+实验员"模式,生命科学实验中心创建开放性实验平台,全方位进行教学改革,培养具有综合素质的人才。在师生的共同实践中达到"教""学"相长,从而有助于生物化学实验教学。
- 胡琼英刘琳莉
- 关键词：生物化学实验教学
- 文化图式理论视域下汉语文化迁移对英语习语学习的分析被引量：1
- 2017年
- 英语习语学习受到文化、心理等各方面因素的影响,一些具有正向的迁移功能,而另一些具有负面的作用。研究从教育心理学的文化图式理论分析入手,对学生在汉语文化条件下进行英语习语学习展开了思考,提供了以文化图式理论为平台,以汉语文化迁移为路径的英语习语学习建议,为更好地进行英语习语学习,提高英语教育教学效果提供参考。
- 刘琳莉
- 关键词：文化图式汉语文化文化迁移
- 论国际商贸文化趋同背景下的商务英语
- 2015年
- 伴随着世界经济全球化的飞速发展,各个国家之间的经济贸易越来越频繁,而商务英语作为国际之间商务交流的主要工具,在商务贸易的市场上占据了非常重要的位置,在现阶段国际贸易文化趋同的大背景下,商务英语进一步地促进了各个国家之间经济的发展。
- 刘琳莉
- 关键词：国际商贸文化趋同商务英语
- 民办院校英语专业学生话语标记语的使用现状被引量：1
- 2013年
- 话语标记语是英语专业学生学习者在口语交流中比较常见的话语现象,作为一门新兴的学科近几年来受到语言研究者的关注,在民办院校的英语专业学生学习中和会话中占有比较重要的地位。在此从话语标记语的定义和发展历程入手,讨论了话语标记语的作用及研究意义,并分析了现阶段民办院校话语标记语的使用现状,并提出提高民办院校话语标记语使用情况的措施。
- 刘琳莉
- 关键词：话语标记语民办院校
- 论高校英语人才培养模式的创新思路被引量：1
- 2021年
- 在教育现代化的大背景下,高校必须践行现代教育理念,提升现代人才培养能力。高校英语专业教育应按照国家顶层设计,以培养具有现代思想和能力的英语专业人才为目标。可以在"互联网+"教学培养模式、"英语+"双专业培养模式、"实训+"产教融合培养模式等方向着力,不断创新人才培养思路,探寻人才培养规律,构建与教育现代化目标相匹配的复合型高校英语人才培养模式,为现代产业体系构建和在国际人才竞争中占据优势,作出自己的贡献。
- 刘琳莉
- 关键词：英语人才
- 任务教学法在应用型本科英语教学中的应用分析被引量：1
- 2016年
- 随着时代的发展越来越国际化,英语教学显得尤为重要,我国已经成为学习英语人数众多的国家之一。从小学到大学,英语这门学科已经成为必不可少的教学课程。对于教学方法要求的越来越高,传统的教学方法已经跟不上时代的脚步,满足不了学习英语的要求,国家为了适应新的发展形势,培养新型的优秀人才,英语教学的改革成为重中之重。本文就如何开展任务型教学进行了详细的分析。
- 刘琳莉
- 关键词：任务教学法应用型本科
