邵娟
- 作品数：16 被引量：28H指数：4
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅重点项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 远程开放背景下学前教育专业基层教学实施问题的质性分析
- 2020年
- 远程开放教育能否切实让基层学习者获取有用的知识是值得探究的问题。本研究以开放教育学前教育专业基层教学实施问题为切入点,采用质性研究方法,针对四川省内4所县级分校负责学前教育专业教学的教师开展调研。通过访谈发现基层教学面临着学生文化基础薄弱、学习目的功利性强;教学资源与学生实际需求相背离;面授教学实施难度大;教学实际效果差,学生很难学以致用等问题。针对上述问题,应在教学实施过程中,以实践取向变革考核内容;注重优质、实践性强的教学资源建构;基于移动学习变革教学方式;注重高质量、专业化的师资队伍建设。从根本上转变学历重于经验获取的观念,贯彻开放大学原本提倡的宽进严出要求。
- 衡若愚陈娟娟邵娟
- 关键词：远程开放教育学前教育专业教学实施
- 职业院校课堂教学方法的选择及改革趋势探讨被引量：2
- 2012年
- 课堂教学方法的研究一直是高等教育教学研究中十分重要的课题,也是教学改革的重要议题。根据职业院校的使命与教学特质来认识职业院校采用的各种课堂教学方法,可进一步探讨在课堂教学中如何选择课堂教学方法的问题,并探寻我国职业院校课堂教学方法改革的趋势。
- 邵娟
- 关键词：课堂教学方法教学改革
- 大学生课程体验调查工具在澳、英两国的发展与改良被引量：4
- 2012年
- 大学生课程体验调查法作为澳大利亚和英国高等教育质量保障的重要工具,受到学者们和管理界的广泛关注。本文主要介绍大学生课程体验调查工具在澳大利亚和英国的发展与改良情况,旨在为我国高校课程与教学评价引介一种新的评价工具,提供一种基于学生评价的新视角。
- 邵娟
- 关键词：大学生课程体验
- 学生事务管理部门组织结构探析——以四川省为例
- 2018年
- 合理的组织结构设计可以实现组织资源价值最大化和组织绩效最优化。本文通过对四川省100余所高校学生事务管理部门的组织结构进行分析、研究,发现各高校的组织结构设置及其职能体现在很大程度上具有趋同性或相似性,但同时也存在一些差异,对导致这种趋同性的原因进行初步探讨,并提出我国高校学生事务管理工作组织结构模式改革的主要方法。
- 邵娟
- 关键词：四川省高校
- 师范生教师职业技能的现状及其原因透析——以××师范大学为例
- 2018年
- 高等师范院校作为未来教师人才的主要阵地,必须注重师范生教师职业技能的培养。由于教师是基础教育改革的主力军,最终要实现基础教育改革的目标,因此教师的素质培养成为了一个亟需解决的问题。在不断推进的基础教育改革中,未来的教师——在校师范生如何来调整和提升自身职业技能,就显得尤为现实和重要。××师范大学要培养出适应基础教育改革的优良师资,必须提高在校师范生的教师职业技能水平及运用现代化教学手段的能力。
- 邵娟
- 关键词：师范生教师职业技能
- 师范生教师职业技能培养探析被引量：1
- 2017年
- 教育是一个民族最根本的事业。教育的振兴,有赖于高素质教师的培养。随着基础教育改革的深入进行,社会对于教师这一职业的专业化程度要求越来越高。处在这样一种特定的新形势下,高师教育如何把握与顺应国内外教师教育发展的大趋势,提高师范生职业技能的专业性,以培养出高质量的适应新时代需要的基础教育师资,已成为我国教师教育改革面临的一个重要课题。本文试从我国基础教育改革对师范生职业技能提出的新要求入手,来探析教师教育改革中,高师院校师范生教师职业技能培养的对策。
- 邵娟
- 关键词：基础教育改革高师院校师范生教师职业技能
- 中美高校学生事务管理比较研究的启示与思考被引量：2
- 2017年
- 学生事务管理作为高校管理工作的重要组成部分,对于高校的培养目标和高等教育的人才培养目标实现具有极为重要的意义。美国卓有成效的学生事务管理工作受到世界许多国家和地区的普遍关注与认可。本文旨在通过比较中美两国高校在学生事务管理理念、工作目标、组织结构形式、组织结构构成以及工作职能上的特点,以期对我国高校学生事务管理工作提供有益启示。
- 邵娟陈丽
- 关键词：中美高校学生事务管理
- 澳大利亚高校学生评教指标体系解读被引量：1
- 2012年
- 澳大利亚学生评教的实施工具是大学生课程体验调查问卷。问卷采用李克特5点量表法,共设计12个维度,包含50道封闭式问题。开放式问答部分包含两个题目。问卷涉及的内容全面,突破了传统的教学场域界限,把握学生在大学所经历的各种体验。学生评教作为教学质量的一项重要测评方式,在澳大利亚高校质量保障体系建设中发挥了重要作用。
- 邵娟
- 关键词：学生评教
- 浅谈高职专业课程体系的构建原则和思路——基于学生生涯发展的视角被引量：1
- 2017年
- 当前我国高职专业课程体系存在的问题有:价值取向片面,较少关注学生的职业生涯发展;建构过程简单化,难以实现与行业社会的有效对接;课程体系高大全,未充分体现出高等职业教育的特色等。为实现在"人本主义""职业主义""生涯发展"指导下学生的成功就业、全面发展、终身成长的价值取向,切实履行第一课堂和第二课堂有机结合、职业课程和人文课程充分融合、生涯教育和职业教育的互通互补的原则,高职专业课程体系的构建应以市场调研为基础,以价值取向为指导,以培养规格为基石,结合学院的具体办学实际,力求结构科学、内容合理、操作可行。
- 陈丽康敏邵娟
- 关键词：高等职业教育专业课程体系生涯发展
- 中美高校学生事务管理比较研究的启示与思考
- 2012年
- 学生事务管理作为高校管理工作的重要组成部分，它对于高校的培养目标以及高等教育的人才培养目标实现具有极为重要的意义。美国卓有成效的学生事务管理工作受到世界许多国家和地区的普遍关注与认可。本文旨在通过比较中美两国高技在学生事务管理理念、工作目标、组织结构形式、组织结构构成以及工作职能上的特点，以期对我国高校学生事务管理工作提供有益启示。
- 邵娟
- 关键词：中美高校学生事务管理
