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顾晓红

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:启东市汇龙镇汇龙小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇小学语文
  • 2篇教学
  • 1篇训练点
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇阅读实效
  • 1篇生活美
  • 1篇实效
  • 1篇文本
  • 1篇文本内涵
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇小学语文课
  • 1篇小学语文课堂
  • 1篇理解词语
  • 1篇美育

机构

  • 3篇启东市汇龙镇...

作者

  • 3篇顾晓红

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇新作文(小学...
  • 1篇小学语文教学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高阅读实效的几点建议
2016年
学习贵在得法,方法是提高学习效率的关键。在教学中,教师应注意教给学生一些学习的方法,让学生学会学习。如何在教学中给予学生学习方法的指导,激发学生学习兴趣,并让学生在学习过程中深刻理解文章内容、提高学习效率呢?笔者认为,在教学中教师应注意以下几个方面:厘清文本思路,找准切入点;读出文本情感,抓住关键点;挖掘文本内涵,抓住发散点;培养想象能力,找准训练点。
顾晓红
关键词:文本内涵训练点课文内容理解词语
“对分课堂”教学模式在小学语文教学中的应用被引量:3
2022年
对分课堂教学模式是把可用时间对半分开,形成教师讲解和学生讨论为主的具体课堂实践活动。将其应用于小学语文课堂环境,可有效引导学生理解和学习知识的客观性和科学性,有针对性地帮助学生讨论和完成教材内容的学习;并根据他们在自学中产生的疑虑展开讨论;可以拓展学生在习题、写作等方面的思维宽度,更好地提升课堂教学效率。一、对分课堂教学模式在教师讲解环节中的应用教师讲解环节主要是围绕语文教材,完成对教材中语言结构和中心思想的梳理。
顾晓红
关键词:课堂实践活动小学语文课堂语文教材教师讲解课堂教学效率
小学语文教学中美育渗透路径探寻
2020年
语文教学的开展不仅是知识的传授,更是对学生美的素质的培养。通过美育教育,学生不仅能够更好地理解语文字词应用中展现的词藻之美,而且能够培养学生善于发现生活之美的能力,激发学生的审美情趣,让学生树立健康高尚的审美观。美誉教育和渗透路径的探索已经成为语文教学中不可或缺的重要内容,需要予以高度重视。一、内容,阅读感知语言美语文教材中的文章都是在学者仔细研究基础上选用的,其中很多文章都出自"大师"之手,内容本身带有极强的美感。
顾晓红
关键词:小学语文教学生活美美育渗透
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