李铮
- 作品数：4 被引量：26H指数：4
- 供职机构：延边大学护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理硕士专业学位研究生职业能力研究现状被引量：5
- 2018年
- 基于护理研究生教育迅速发展的时代大背景,针对护理硕士专业学位研究生职业能力的维度界定、重要性、测评手段3方面,介绍了当前我国在该领域已取得的阶段性研究成果,同时指出目前仍未解决的问题,以期为后续研究奠定基础。
- 李铮崔香淑
- 关键词：护理硕士专业学位测评
- 基于突发公共卫生事件边境居民健康素养现状及影响因素分析——以吉林省珲春市为例被引量：4
- 2016年
- 目的了解基于突发公共卫生事件边境居民的健康素养水平现状，为实施针对性干预策略提供科学依据。方法采用多阶段分层抽样方法，对吉林省珲春市440名边境居民进行抽样调查，利用多元逐步回归分析进行评价并了解影响因素。结果珲春市边境居民知识、信念、行为及功能性素养得分分别为（3．44±O．70）分、（4．10±O．68）分、（3．54±O．82）分、（3．72±0．73）分，在年龄、民族、婚姻状况、健康状况、文化程度方面有显著性差异（Pl〈0．05）。多因素分析结果显示，年龄、健康状况、婚姻状况、文化程度是健康素养得分影响因素，其中文化程度是主要影响因素（8=1．202，95％CI：O．970-1．951）。结论边境居民健康素养水平差异较大，应加大基于突发公共卫生事件的知识及防护措施普及力度，提高边境居民健康素养水平。
- 史晓普李铮崔香淑
- 关键词：公共卫生事件
- 应用Rodgers演化概念分析方法界定护理缺失被引量：12
- 2016年
- 应用Rodgers演化概念分析方法对护理缺失的概念进行分析。在查阅文献的基础上,总结出护理缺失的概念、定义特征、先决条件、影响因素、结果和意义,并将护理缺失与护理缺陷等概念进行比较、介绍评价护理缺失的工具、列举护理缺失的典型案例,以期护理工作者深入理解和有效评价护理缺失。
- 李铮崔香淑
- 关键词：护士
- 契约学习法在护理专业中应用的研究进展被引量：5
- 2017年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中将育人为本作为教育工作的根本要求,即强调课堂学习中应以学生作为主体。契约学习法是以学习契约为载体的教育组织形式和教学方法,其核心在于强调学习者的个体性和主体性,强调学习者的体验及学习活动的过程性。契约学习法最初被应用于美国、加拿大、澳大利亚等国的正规或非正规的成人学习情境中,被认为是提高学生自主学习能力的有效途径。
- 李铮崔香淑
- 关键词：契约
