刘艳
- 作品数：19 被引量：59H指数：5
- 供职机构：山东大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 思想政治教育失语的“思想性”属性归因分析与反思——以“灵修培训”事件为视角展开被引量：2
- 2013年
- "思想性"属性与"政治性"属性从不同视角共同构筑思想政治教育的本质。相对于"政治性"属性而言,"思想性"属性指向人们精神世界的塑造与建构,在实现教育目标由初级关怀到终极关怀的渐进过程中,承载着人性启迪、人格塑造与人的全面自由发展的重任。思想政治教育"失语"从发生学角度看并不是"政治性"属性教化的失败,而是对"思想性"属性重视不足。深刻诠释"思想性"属性的逻辑位阶和重塑路径,在此两个向度扭转思想政治教育"失语"的态势,应该成为现阶段学术界学术自觉的理性展现。
- 刘艳
- 关键词：思想政治教育失语思想性
- 自我教育:提升主体性思想政治教育实效性的长效机制被引量：2
- 2009年
- 主体性思想政治教育的实效性偏低一直是制约思想政治教育发展的瓶颈,如何提高教育主体的独立自主意识,调动教育主体的的积极主动性,推动主体性研究的理论创新,已成为主体性思想政治教育研究的重点。自我教育是对传统思想政治教育模式的超越,有利于培养和提高受教育者的主体意识和主体能力,促进受教育者由"认识主体"向"实践主体"的转化,达成教育"内化"和"外化"的有机结合,进而推进主体性思想政治教育的实效性的落实。落实自我教育机制应以提高受教育者的自我认识为出发点,以受教育者的自我教育为途径,以教育者角色的转变为关键,以营造良好的文化氛围为保障。
- 刘艳
- 关键词：自我教育主体性思想政治教育
- 语言艺术是推动马克思主义中国化的必要条件——基于毛泽东语言艺术视角的分析
- 2012年
- 语言是一切文化传承的载体。作为马克思主义中国化过程中不可或缺的要素,语言艺术对马克思主义中国化的话语建构及进程推进有着至关重要的作用。马克思主义中国化第一个重大理论成果的毛泽东思想之所以为人民群众广泛接受和高度认可,与毛泽东独具特色的语言艺术密不可分。研究毛泽东语言艺术的特色,探索并实践语言艺术发展的"三个统一",是当代马克思主义中国化的内在诉求。
- 刘艳
- 关键词：马克思主义中国化毛泽东语言艺术
- 改革开放以来党的思想政治教育模式研究被引量：5
- 2009年
- 改革开放以来,党在加强和改进思想政治教育的实践中,逐渐形成了一套比较完备的思想政治教育运行模式。这一模式日趋呈现规律性、层次性和全面性,即注重理论与实践相结合,加强学科建设与法制化建设,发挥舆论强势和典型人物的示范作用,促使教育辐射全民。
- 李合亮刘艳
- 关键词：思想政治教育
- 多样性文化背景下思想政治教育“失语”分析与反思被引量：10
- 2011年
- 文化是一切精神元素与意识形态的上位概念,任何形而上的思想、理论都是寓存于抽象意义上的文化概念与具体的文化形态。思想政治教育作为文化传承的重要组成部分,必定在文化的视域中与其并融共生、互相依存,形成"双向建构"。近年来由于多样性文化的冲击,文化在建构思想政治教育的同时也在某些领域不断侵蚀、解构着思想政治教育的话语体系。在审视文化与思想政治教育之间"建构—解构"交互关系的基础上,重树思想政治教育在多元文化中的应有话语权,已成为破解思想政治教育"失语"尴尬境地的关键。
- 刘艳
- 关键词：多样性文化思想政治教育
- 强化管理思路 有效提高课堂教学质量
- 2012年
- 1改革学校管理模式．创设贴合实际的管理策略有效提高管理效益学校的内部管理历来是教育教学工作的重中之重。管理机制是否合理、管理渠道是否畅通、管理举措是否扎实有效，直接关系到教育教学效益的高低。为此，实行学校统一领导下的年级主任负责制。
- 刘艳
- 关键词：教学质量课堂教学工作管理效益教学效益
- 从微观层面构建和培育当代大学生核心价值观被引量：2
- 2010年
- 社会主义核心价值体系主要从宏观层面和战略全局角度对各种价值观念进行整合和引导,然而不同阶层和群体、不同领域的价值观念存在很大的差异性、复杂性和多样性,因此,要使社会主义核心价值体系切实成为各阶层的精神诉求,还必须从微观层面入手,构建和培育适合各个阶层的价值观念。当前大学生价值观现状不容乐观,我们应从大学生价值观的微观构成层面出发,指出并分析问题,构建和培育"精于学业、善于创新、勇担责任、心怀感恩、志存高远"旗帜鲜明的当代大学生核心价值观。
- 刘艳
- 关键词：大学生核心价值观
- 反思与重塑:社会主义核心价值体系建设进程中的信仰养成
- 2010年
- 社会主义核心价值体系的构建与民族信仰重塑具有同构性和同步性,崇高的民族信仰能为建设社会主义核心价值体系提供强有力的精神支撑和思想保障,社会主义核心价值体系的思想精髓能为民族信仰重塑提供理论支撑和精神导向。当前社会变迁,信仰体系的嬗变一定程度上导致了民族信仰的错位和缺失,严重削弱了人们对社会主义核心价值观的认同感和归属感,因此应在稳步推进社会主义核心价值体系建设的同时,加快民族信仰重塑的步伐。
- 刘艳
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 论毛泽东的马克思主义理论教育思想被引量：5
- 2013年
- 毛泽东是中国推进马克思主义理论教育的先行者。他的理论教育思想突出地表现在六个方面:马克思主义理论教育的中心必须围绕中国革命和建设的实际问题展开;理论教育的核心内容是马克思主义经典著作、马克思主义哲学;理论教育的重要对象是党员干部、农民群众和知识分子;理论教育应当遵循理论和实践相统一、"没有调查,没有发言权"、密切联系群众的基本原则;理论教育的具体方法是整风学习、批评与自我批评、团结—批评—团结、典型示范、从错误中学习;理论教育必须重视语言艺术,强调语言必须接近民众。在推进当代中国马克思主义大众化的背景下,探寻和弘扬毛泽东的马克思主义理论教育思想,为当代中国马克思主义大众化提供理论基础和经验借鉴具有重要的现实意义。
- 何萌刘艳
- 关键词：毛泽东马克思主义理论教育思想
- 工业化高效液相层析分离提纯装备
- 周建民秦学刘艳柳仁民
- 本项目隶属于制药工业专用设备技术领域，列入2010年山东省自主创新成果转化重大专项。液相色谱是分离与纯化领域中处理多组分复杂体系的最有效方法。而传统液相色谱装置只是用于高精度的分析检测，柱径小、上样量少，不能用于规模生产...
- 关键词：
- 关键词：在线检测装置
