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陈海燕

作品数:10 被引量:24H指数:3
供职机构:娄底职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 5篇高职
  • 4篇英语
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学方法改革
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇导学
  • 1篇地方高职
  • 1篇地方高职院校
  • 1篇行业英语
  • 1篇行业英语教学
  • 1篇学法
  • 1篇英语国家
  • 1篇英语国家概况
  • 1篇英语教学

机构

  • 8篇娄底职业技术...

作者

  • 8篇陈海燕
  • 2篇张一平

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇会计之友
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇教师
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
地方高职院校特色专业建设实践研究——以娄底职业技术学院为例
2010年
娄底职业技术学院是一所地市级政府主管的高职学院,根据地方经济发展和产业结构,以专业建设为龙头,在人才培养和提升内涵等方面取得了显著的成就,2008年入围湖南省示范性高等职业院校建设项目,2010年跨入全国骨干高职院校行列。在特色专业建设方面总结了一些成功做法,关健是要对接地方产业,办出特色,形成品牌。
陈海燕张一平
关键词:地方高职院校
职业教育战略联盟运行体制和保障机制探究被引量:2
2016年
职业教育要完善产教融合、协同育人机制。建立职业教育战略联盟,加强政校行企多方联动,深化校企合作,已成为职业教育发展的新常态。职业教育战略联盟是一个自发的、协作式开放组织,其日常运行是否顺畅,受制于多方面的因素。如何建立良好的运行体制和保障机制对于协调各方利益需求、实现共同发展显得十分重要。
陈海燕
关键词:战略联盟职业教育
提高和完善教师素质是适应教育新模式的重要因素被引量:1
2011年
当今社会已经迈进了科学技术高度发达的知识经济时代,随着中国加入了WTO,当代中国更面临着前所未有的机遇和挑战。时代和社会的发展对教师提出了更高的要求,适应时代需要的先进教育模式亟需加强教师的网络和多媒体训练,迫切要求教师完善知识结构,改进教学方法,熟练操作多媒体,充分开发和利用教学资源。
陈海燕
关键词:网络教学导学教育模式教师素质知识结构
基于会计工作岗位能力需求的《会计英语》教学改革探究
2014年
会计工作岗位能力是人们进行会计职业活动、承担会计岗位职责的基本知识和技能,会计专业人才培养的目的是为人才市场培养合格的会计专业技术人才。我院《会计英语》课程教学团队从高职学生现状和高职英语教师自身特点出发,着眼于培养外向型和复合型的会计人才,探讨了《会计英语》的课程定位、教学目标、教学要求以及教学方法改革。
陈海燕
关键词:会计英语会计岗位教学改革
高职《英语国家概况》课程教学方法改革探究
2011年
坚持"以实用为主、以应用为目的"和"教师主导、学生主体",提倡学生参与、体验、亲自实践、独立思考、合作探究,从而实现教学方法和学习方式的转变,是当前高职课程教学改革的着力点。作者从教学实践中总结出了实用教学法、趣味教学法、多媒体辅助教学法三种教学方式方法,从不同方面激发了学生学习的主动性、自觉性和创造性。
陈海燕
关键词:高职教育《英语国家概况》教学方法改革
高职英语语法教学方法改革的研究与实践被引量:4
2016年
高职院校英语语法教学对于培养学生的实际使用语言能力有十分重要的作用。本文主要阐述了英语语法教学在高职课堂的教学实践,根据自身特点,编写校本教材,总结了"测试引入—表格总结—例句讲解—练习巩固"的四步教学方法,并着重强调句型语法口语练习,具有一定的实用价值和推广意义。
陈海燕
关键词:高职英语语法教学教学方法改革
任务驱动教学法在高职行业英语教学中的运用——以《会计专业英语》教学为例被引量:14
2011年
任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,强调以教师为主导、以学生为主体。在《会计专业英语》教学中运用任务驱动教学法可以帮助教师利用任务去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高行业英语教学质量,增强学生职业能力。
陈海燕
关键词:高职教育
论高职院校教材建设与管理被引量:3
2009年
教材建设与管理是高职院校一项重要的基础工作,本文基于高职院校教材现状从目标与原则、对策与建议、体系与特色、措施与途径等方面阐述加强高职院校教材建设与管理的重要性和紧迫性。
张一平陈海燕
关键词:高等职业教育教材建设教材管理
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