张洪华
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：天津城市建设学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “远了”,还是“近了”?——苏镇中小学生上学距离的实证研究被引量：3
- 2011年
- 以乡镇为研究单位,可以呈现农村基础教育和学校布局调整相对完整的画面。平原地区的农村集中了绝大多数农村人口,从根本上区别于城郊村和边远山区民族村。调查发现,平原地区农村中小学生可以承受的上学距离明显高于实际距离。在平原地区,适时酌情撤并一批小规模学校不仅必要,而且可行。
- 张洪华戴成林
- 关键词：实证研究
- 中国高职对口招生政策新进展被引量：7
- 2011年
- 完善招生政策是高等职业教育深入变革和发展的首要环节,它制约着高职人才培养、教学方法和办学质量的改革和提高。2010年各地高职加强了与中职的衔接,对口招收中职生方式呈现多样化,并引发高职人才培养方式的变化。文章梳理了此项政策的变革背景、政策内容、政策执行及社会反响,并对完善该政策提出几点建议,以期促进政策制订的科学性、规范性和实效性。
- 戴成林张洪华
- 关键词：高等职业教育
- 初中进城要慎行——基于两种对立观点的分析与建议被引量：1
- 2012年
- 20世纪末，绝大多数农村中小学通过了“普九”验收，国家“两基”目标基本实现。然而，时隔不久，那些通过社会捐款、农民摊派以及政府借贷筹资兴建的大量农村学校便处于闲置状态。2004年，山东省平原县开始启动“初中进城”工程，将18处农村中学的初中教育全部集中到县城，让农村初中生全部进县城读书。
- 张洪华
- 关键词：初中教育农村初中生社会捐款
