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陈春丽

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:温州医科大学更多>>
相关领域:医药卫生化学工程文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇化学工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇肛肠
  • 2篇造口
  • 2篇注射
  • 2篇外科
  • 2篇螺纹连接
  • 2篇护理
  • 2篇给药
  • 2篇肛肠科
  • 2篇肛肠外科
  • 2篇肛门
  • 2篇肠外
  • 2篇撑开
  • 1篇带教
  • 1篇信号
  • 1篇信号传导
  • 1篇信号传导通路
  • 1篇宣教
  • 1篇学法
  • 1篇影响及作用
  • 1篇造口患者

机构

  • 7篇温州医科大学

作者

  • 7篇陈春丽
  • 2篇蔡丹凤
  • 1篇郑晨果
  • 1篇王玲琴
  • 1篇陈爱华

传媒

  • 1篇中国基层医药
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华全科医学

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种肛肠外科给药器
本发明涉及给药器技术领域,特指一种肛肠外科给药器,包括:注射管;给药头,其与注射管为螺纹连接并开设有与出口相通的给药孔,所述给药头套设有软胶套,且软胶套一端设置有扁平部,并且扁平部在远离给药头这端开设有缝;扩大移动装置,...
郑阿芬汪少艳陈春丽潘建丹胡阿丽
文献传递
PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法在肛肠科护理带教中的应用
2023年
目的:探讨PDCA法结合PBL+CBL双轨教学法在肛肠科护理带教中的应用效果。方法:选择2020年4月至2020年10月我院肛肠科90名护理实习生为研究对象,按照随机数表法分为试验组和对照组,每组45名。对照组采用传统教学模式,试验组采用PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法。实习4周后,对比两组实习优良率、实习成绩。结果:试验组实习优良率优于对照组(P<0.05);试验组理论知识、实践操作及总成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:PDCA法联合PBL+CBL双轨教学法有助于提高肛肠科护理带教效果。
潘建丹陈春丽胡阿丽蔡丹凤
关键词:肛肠科护理
一种肛肠外科给药器
本发明涉及给药器技术领域,特指一种肛肠外科给药器,包括:注射管;给药头,其与注射管为螺纹连接并开设有与出口相通的给药孔,所述给药头套设有软胶套,且软胶套一端设置有扁平部,并且扁平部在远离给药头这端开设有缝;扩大移动装置,...
郑阿芬汪少艳陈春丽潘建丹胡阿丽
表皮生长因子对人眼Mǔller细胞增殖迁移的影响及作用机制
目的:探讨人眼Müller细胞能否自身表达和分泌表皮生长因子(epidermalgrowthfactor,EGF),及EGF对体外正常和异常条件培养下的Müller细胞增殖迁移的影响及其作用机制。   方法:对培养的人...
陈春丽
关键词:表皮生长因子MÜLLER细胞细胞增殖信号传导通路
文献传递
消痔散联合艾盐包预防吻合器痔上黏膜切除术后尿潴留的回顾性研究
2024年
目的 回顾性研究中医治疗技术在预防吻合器痔上黏膜切除术(PPH)后尿潴留中的作用。方法 选择2020年1月—2022年1月温州医科大学附属第二医院育英儿童医院收治的100例行PPH治疗的混合痔患者,按照治疗方式不同分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组术后给予常规西医治疗,观察组术后给予消痔散联合艾盐包治疗,比较2组治疗后中医证候积分、排尿情况、视觉模拟评分法(VAS)、尿动力学指标变化情况,统计2组治疗总有效率,评价治疗安全性。结果 2组治疗后各项中医证候积分、术后8 h膀胱残余尿量均低于治疗前(P<0.05),且观察组治疗后均低于对照组(P<0.05);2组治疗后最大尿流量、充盈期逼尿肌压力、最大膀胱容量均高于治疗前(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.05);观察组术后首次排尿时间、小腹膨满感消失时间及术后8 h尿潴留发生率均短于或低于对照组(P<0.05),首次排尿量多于对照组(P<0.05);观察组术后36 h的VAS评分低于对照组(P<0.05);观察组治疗的总有效率(92.0%,46/50)高于对照组(72.0%,36/50,χ^(2)=6.775,P=0.009);2组均未出现明显药物不良反应。结论 消痔散联合艾盐包能够有效调节PPH术后患者尿动力学指标,缓解腹胀、腹痛等不适症状,促进术后排尿,降低术后尿潴留的发生风险。
潘建丹陈春丽胡阿丽蔡丹凤汪少艳郑阿芬郑晨果
关键词:吻合器痔上黏膜环切术混合痔尿动力学
一种肛肠科用造口器械
本发明公开了一种肛肠科用造口器械,包括支撑板、多个支撑腿、螺杆、横杆以及手术刀,多个支撑腿均匀设置于支撑板的四周,且倾斜向外设置并抵触患者的腹部,螺杆竖直螺纹连接于支撑板,横杆水平设置于横杆的下端,手术刀竖直设置于横杆上...
潘建丹陈春丽胡阿丽
个性化定制健康宣教对结肠造口患者自我护理能力的影响被引量:6
2016年
目的:分析个性化定制健康宣教对结肠造口患者自我护理能力影响。方法选取行结肠造口术患者120例,按数字表法随机分为观察组和对照组,每组均60例患者。对照组患者实施常规基础知识教育,观察组患者实施个性化定制健康宣教。对比两组患者自我实现评分、健康责任评分、HAMD 评分、Barthel指数、术后并发症情况。结果观察组自我实现(32.16±7.25)分、健康责任(28.62±7.99)分、Barthel 指数(47.56±30.11)分、HAMD 评分(3.15±1.44)分、造口坏死率(1.67%)、黏膜脱垂率(0.00%)、造口回缩率(3.33%)、造口旁疝率(1.67%)均明显优于对照组自我实现(27.98±9.53)分、健康责任(24.87±8.03)分、患者 Barthel 指数(33.37±24.49)分、HAMD 评分(5.99±3.66)及造口坏死率13.33%、黏膜脱垂率11.67%、造口回缩率23.33%、造口旁疝率15.00%,差异均有统计学意义(t =2.71、2.56、2.83、7.56,χ2=4.32、5.46、8.72、5.35,均 P <0.05)。结论实施个性化定制健康宣教对结肠造口患者健康行为有积极推进作用,可维持患者病情稳定,加强患者对疾病认知度,改善患者自我护理能力,减少并发症的发生。
王玲琴陈爱华陈春丽
关键词:结肠造口术自我护理个性化
共1页<1>
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