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泰州师专理科学生心理异常状况调查及矫治被引量：2: 2004年; SCL-90症状自评量表的测查结果及自编量表的成因分析均显示：泰州师专理科学生心理异常现象较为严重，不但阳性症状的检出率和积分显著高于国内同类学校，而且诱发心理异常的因素也较为复杂。为有效控制和降低心理异常的发生率，泰州师专正视现实，自查自纠，提出了重塑教师形象、调整课程设置、改革考核形式、完善评估机制、有机地糅和思想政治教育和．心理健康教育、建立健全以心理门诊为主的心理辅导与治疗体系等方面的矫治措施。; 仲稳山沈红兵于晓萍; 关键词：理科学生心理异常矫治心理健康健康教育

大学生社会实践育人实效性与发展路径研究被引量：28: 2013年; 大学生社会实践能够提升大学生的专业水平和职业精神,引导和规范大学生的思想和行为,塑造大学生健全的人格,促进大学生社会化,推动大学生的全面发展。大学生社会实践育人实效性还存在一定的偏失,主要表现在社会实践和学校教学环节脱节、缺乏完整的管理和运行机制、功利性和短期性背离初衷、大学生对社会实践认识不够、高校的规划指导力度不够等方面。可通过推进大学生社会实践课程化、促进大学生社会实践长效化、搭建大学生社会实践基地化平台、创设大学生社会实践全员化氛围、尊重大学生的个性化诉求的"五化"建设,增强大学生社会实践育人实效性。; 于晓萍刘素红朱以财; 关键词：大学生社会实践育人实效性

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于晓萍