张伟亮
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：成都市成华实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- “知心”打开放飞课堂生命力的神秘暗箱(上)
- 2016年
- 基于传统课堂症结的深刻反思和本质回归的价值诉求,抓住制约课堂教学动力与活力、质量与效能不足的心理根源,试图从心育与教学契合入手,打开放飞课堂生命力的神秘暗箱。成华实验小学以积极心理学、建构主义学习、多元智能、教学辩证法等理论导引,依托多年知心教育实践研究的智力和情感积淀,以"知心育人"的新高视野,创建以儿童学习为中心的知心课堂,正是在放眼"人"的发展,创生核心素养生长的根本途径和核心力量。这一创新性行动,填补了课堂教学改革长期难破"心理动因"的重大缺陷。虽然学校创建知心课堂的内容、路径、策略等尚在路上,但其锐利的思想洞察力、精神魄力和行走力量,势必唤起课堂改革"向心灵深处进发"的觉醒力量。
- 张家明张伟亮
- 关键词：课堂学习生命活力中小学教师
- 育人之善 知心而行——成都市成华实验小学心理健康教育实践与探索被引量：2
- 2016年
- 新世纪伊始，小学心理健康教育伴随课改前行的旋律，从心灵世界的叩开到潜能开发和活力激发，无不印证着我国基础教育的心路历程。如何展开心理健康教育学校文化及其发展模式的校本探索？
- 张家明杨晓文张伟亮
- 关键词：心理健康教育教育实践育人心灵世界心路历程
