2024年8月22日
星期四
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
余婷
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
供职机构:
黄石市第十四中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
动物
1篇
动物保护
1篇
野生动物
1篇
野生动物保护
1篇
叶猴
1篇
生物教学
1篇
情境
1篇
相处
1篇
角色
1篇
角色扮演
1篇
教学
1篇
和谐相处
1篇
白头叶猴
1篇
创设
1篇
创设情境
机构
1篇
黄石市第十四...
作者
1篇
余婷
传媒
1篇
湖北教育
年份
1篇
2015
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
创设情境,达成目标
2015年
从事初中生物教学近十年,对课标中情感与价值观教学目标要求一直感到难以驾驭。十二三岁的初中生,已经有了独立的思考能力,教师一味地摆道理或是讲故事,实际上都不能达到良好效果。那么,到底怎样才能让学生打心底里爱上大自然,学会和自然界中的生物和谐相处呢?人教版生物八年级上册《保护生物的多样性》中设计了一个角色扮演环节,让三组学生分别扮演当地农民、政府负责人和野生动物保护专家,一起辩论和协商如何保护白头叶猴。
余婷
关键词:
创设情境
野生动物保护
生物教学
角色扮演
和谐相处
白头叶猴
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张