您的位置: 专家智库 > >

卜美玲

作品数:14 被引量:61H指数:5
供职机构:菏泽医学专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇思政
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇海拔
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇脑出血
  • 2篇教学
  • 2篇出血
  • 1篇低氧
  • 1篇心肺运动
  • 1篇心肺运动试验
  • 1篇血红蛋白
  • 1篇血红蛋白类
  • 1篇一体式
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生培养
  • 1篇医学专业课
  • 1篇医学专业课程

机构

  • 13篇菏泽医学专科...
  • 4篇北京大学第一...
  • 3篇西藏自治区人...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 13篇卜美玲
  • 5篇赵文星
  • 5篇苑斌
  • 4篇孙永安
  • 4篇刘瑞婷
  • 2篇次旦卓嘎
  • 2篇赵玉华
  • 2篇金海强
  • 2篇武庆杰
  • 1篇张雁
  • 1篇石晓峰
  • 1篇米玛顿珠
  • 1篇桑艳芳
  • 1篇宋成忠

传媒

  • 5篇菏泽医学专科...
  • 3篇中华老年心脑...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇癫痫杂志
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校院一体式教学模式在《作业治疗技术》教学过程中的应用效果被引量:1
2020年
目的探究“校院一体式”教学模式在《作业治疗技术》教学中的应用的效果及意义。方法选择菏泽医学专科学校2018级康复治疗专业两个合堂班级学生作为研究对象,共103人,分别为观察组和对照组。观察组学生有51名,对照组学生有52名。观察组学生采用新型“校院一体式”教学模式,对照组学生采用传统教学方式教学。实施时间周期为一个学期。在学期结束后对学生进行理论与实践考核,反映教学的最终效果。结果观察组学生理论成绩和实践成绩均高于对照组(P<0.05)。两组学生对不同教学方式的接受度和认可度比较,观察组高于对照组(P<0.05)。结论“校院一体式”教学模式在《作业治疗技术》教学中的应用可明显提高学生的理论成绩与实践操作能力。
苑斌卜美玲赵冉刘春周蕊宋成忠霍春青李美玲
关键词:康复治疗技术教学方式实践操作能力
抗疫精神融入临床医学专业课程思政的途径和效果探索被引量:13
2020年
人无德不立,国无德不兴。立德树人是中国教育一脉相承的宝贵思想。先秦《管子·权修》曾记载:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。早在十六大后,我们党就提出育人为本、德育为先的思想,把立德树人作为教育的根本任务。习近平总书记在党的十九大、北京大学师生座谈会等场合多次强调贯彻落实立德树人根本任务[1]。习总书记在2018年全国教育大会上讲话中强调“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。
赵文星刘瑞婷卜美玲武庆杰
关键词:职业教育
西藏高原与内地平原地区急性脑梗死临床特点比较被引量:10
2019年
目的比较西藏高原地区与内地平原地区急性脑梗死的临床特点。方法收集2013年1月~2017年1月西藏自治区人民医院神经内科收治的急性脑梗死患者136例(高原组),菏泽医学专科学校附属医院神经内科收治的急性脑梗死患者145例(平原组),对2组临床资料进行回顾性分析。结果与平原组比较,高原组发病年龄早[(55.42±13.21)岁vs (67.46±14.26)岁,P=0.002],高血压、LDL、血红蛋白、降压、残疾和死亡比例明显升高,溶栓、抗凝、康复锻炼和独立存活比例明显降低,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。多因素分析显示,发病年龄、吸烟及饮酒、高血压、LDL、同型半胱氨酸、血红蛋白、心房颤动、血小板计数是西藏高原地区急性脑梗死发生的独立危险因素(P<0.05,P<0.01)。多因素分析显示,发病年龄、吸烟及饮酒、高血压、LDL、同型半胱氨酸、心房颤动是平原地区急性脑梗死发生的独立危险因素(P<0.05,P<0.01)。结论西藏高原地区急性脑梗死发病危险因素及急性期处理方案与内地平原地区有所不同,溶栓等治疗方案在西藏高原地区急性脑梗死应用较少,有待当地医疗机构及患者共同努力来改善。
孙永安苑斌卜美玲田佳钰何士华陈思霨王丽亚赵玉华金海强
关键词:脑梗死发病年龄血红蛋白类
职业教育临床医学专业课程思政探索——以荷泽医学专科学校为例被引量:16
2020年
课程思政是实现“三全育人”的一个重要途径。医学是自然科学和社会科学的结合。在临床医学的发展过程中,积淀了丰富的思政资源。荷泽医学专科学校临床医学专业课程思政探索以“塑家国情怀,践仁心仁术”为主线,通过培养课程思政理念、提升专业教师课程思政能力、积极建设课程思政资源库、构建专业课程思政体系、改革思政教学模式、建立评价考核体系等多措并举,把思政教育与医学知识无缝衔接,实现润物细无声的隐性思政教育。
赵文星刘瑞婷卜美玲张雁
关键词:职业教育
西藏高原地区与内地平原地区阿尔茨海默病的患病情况调查被引量:6
2021年
目的通过对西藏拉萨高原地区与菏泽平原地区老年阿尔茨海默病(AD)的发病环境因素及人群分布特点进行调查。方法选取2018年1月~2019年7月西藏拉萨市及山东省菏泽市的城镇居民及城镇周边农村居民人口为研究对象,入选拉萨地区藏族8000例(高原组),其中男性4000例,女性4000例。入选菏泽地区汉族8000例(平原组),其中男性4000例,女性4000例。对2组不同性别、年龄、地区、文化程度、职业的AD患病率进行比较。结果高原组和平原组女性AD患病率明显高于男性(14.7%vs 11.5%,13.4%vs 10.5%,P<0.01)。高原组和平原组随年龄增长,AD发病率逐渐增高(P<0.01)。高原组城区AD患病率明显高于平原组(12.9%vs 9.9%,P<0.01)。平原组郊区AD患病率明显高于城区(15.7%vs 9.9%,P<0.01)。高原组大学及以上AD患病率明显高于平原组(6.9%vs 4.3%,P<0.05)。高原组脑力工作AD患病率明显高于平原组(10.0%vs 6.5%,P<0.01)。结论两地区因地域及文化差异等因素,AD患病情况有所不同。高海拔对AD发病有一定促进作用。
苑斌米玛顿珠次旦卓嘎赵玉华霍春青卜美玲王琰霏金海强孙永安
关键词:阿尔茨海默病痴呆认知功能障碍低氧
CPET对COPD稳定期患者的影响
2022年
目的探讨心肺运动试验(CPET)对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者肺功能、运动耐力及生活质量的影响,为COPD患者找到切实可行的运动处方制定方法。方法将37例COPD稳定期患者采用随机数字表法分为观察组(17例)和对照组(20例),两组患者均进行常规内科治疗,观察组同时进行呼吸功能训练和运动指导,两组均干预3个月后评估肺功能、6MWD和生活质量。结果干预后观察组峰值摄氧量(VO_(2)peak)、最大摄氧量(VO_(2))、无氧阈(AT)、最大代谢当量(METs)、用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、FEV_(1)/FVC、6MWD和生活质量均优于对照组(P<0.05)。结论根据CPET评估对COPD稳定期患者制定个体化运动处方,以改善患者肺功能和生活质量,较静态肺功能评估更加全面,值得临床推广。
张蕾张晓静石晓峰张清河张怀岭李明慧卜美玲文国赞
关键词:心肺运动试验慢性阻塞性肺疾病肺功能生活质量
构建黄河流域跨区域基层医疗卫生职业教育协同创新机制的实践与思考——以黄河流域卫生职业教育创新发展联盟为例
2023年
黄河流域贯穿我国东中西三大区域,在我国区域发展中具有全局性、战略性作用,对我国整体发展发挥着关键作用。目前,“黄河流域生态保护和高质量发展战略”已成为一项重要的国家战略^([1]),在当今城镇化进程快速推进的背景下,黄河流域区域发展差异逐渐凸显^([2])。人口的大规模集聚和流动导致地区间基层医疗卫生资源严重不均衡^([3])。
赵晨阳赵文星卜美玲
关键词:黄河流域
天浆牛黄散对匹罗卡品大鼠癫痫模型的影响被引量:1
2019年
目的观察天浆牛黄散对匹罗卡品大鼠癫痫模型认知、癫痫发作、海马结构的影响。方法 SD大鼠40只,随机分为4组(n=10),分别为空白对照组(A组)和3个匹罗卡品大鼠癫痫模型组,模型组按照不同的处理方式分为:天浆牛黄散治疗组(B组)、丙戊酸钠组(C组)和模型对照组(D组)。观察第7、14、21 d大鼠癫痫发作情况、脑电图监测大鼠放电次数、认知能力;大鼠处死后行脑组织病理切片检测,观察海马CA1区神经元损伤。结果 B组与C组大鼠癫痫自发性发作次数、持续时间、每分钟平均放电次数均无统计学差异(P>0.05);D组与B、C组相比,发作次数增多、持续时间增长、放电次数增多,差异具有统计学意义(P<0.05);A组大鼠无癫痫发作。大鼠在认知能力方面,A、B与C组比较均无统计学差异(P>0.05),D组与A、B、C组相比,认知能力较差(P<0.05);大鼠海马区CA1区存活细胞数,B、C与D组相比有明显改善(P<0.05);与A组相比3个实验组海马CA1区存活细胞显著降低(P<0.05)。结论天浆牛黄散能减少匹罗卡品大鼠癫痫模型的癫痫发作、改善认知、有效减轻癫痫发作和海马CA1区神经元的损伤。
苑斌卜美玲田佳钰张蕾孙永安
关键词:匹罗卡品癫痫模型
课程思政融入"儿科学"教学的实践与探讨被引量:9
2020年
通过调查"儿科学"在授课过程中运用课程思政素材及教学方式的实施情况,了解学生的接受程度,明确课程思政在"儿科学"中所起的作用,以进一步探索构建"儿科学"课程思政教学体系的建设方式,增强学生的思政意识.通过在教学中融入思政资源,课后发放调查问卷了解情况,对所取得的数据进行统计分析.结果显示大部分学生对"儿科学"课程思政教学满意度和评价较高,仍有少数同学对课程思政不够重视,不能很好的接纳.学生较乐于接受的形式是视频加教师教授或者共同讨论社会事件.问卷结果提示本次"儿科学"的课程思政教学设计较为合理,但仍有很多方面有待完善,以真正做到知识传授与价值引领协同并举.
卜美玲刘瑞婷赵文星
关键词:儿科学问卷调查
御神膏在防治小儿白血病感染中的应用研究
2014年
目的探讨御神膏在治疗小儿白血病感染中的疗效方法采用随机抽取的方法以常规治疗组为对照组,应用御神膏组为观察组,每组各35人,治疗期间观察化疗过程中发热持续时间、化疗后白细胞持续时间、患儿血清C反应蛋白及血浆纤连蛋白(Fn)水平。结果观察组化疗后白细胞减少持续时间少于对照组,观察组患儿血清C反应蛋白低于对照组,观察组血浆纤连蛋白(Fn)水平高于对照组。结论御神膏能有效防治小儿白血病的继发感染。
卜美玲
关键词:白血病白血病并发症
共2页<12>
聚类工具0