王春梅
- 作品数：9 被引量：40H指数：4
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生建筑科学更多>>
- 临床医学专业课程体系改革的刍议被引量：4
- 2013年
- 目的探讨了医学教育改革、临床医学专业课程体系改革的必要性。方法我校自2008年开始打破传统的"老三段"以学科为基础的课程体系,建立了多学科相互渗透的医学课程,实行以岗位胜任能力为根本,以系统为主线,以脏器为基础,以问题为中心的课程体系改革,对临床医学专业的医学基础课程和医学专业课程进行全面、彻底的整合和融合。结果开发了符合三年制临床医学岗位需求及未来职业发展需要的课程体系。结论为全面实行医学教育模式改革,提高人才培养质量奠定了基础。
- 王春梅王宏丽
- 关键词：临床医学专业课程体系
- 临床医学专业情境教学模式的课程体系探讨被引量：1
- 2013年
- 改革高职高专临床医学专业的传统学科课程体系,改变以往学科体系压缩版的教学内容,构建临床医学专业情境教学模式的课程体系,使高职高专临床医学专业的才培养真正适应临床医院的需求。
- 王春梅王珂
- 关键词：临床医学专业情境教学课程体系
- 模拟实训教学法在妇产科实训教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 目的探讨"模拟实训教学法"在妇产科实训教学中的可行性及必要性。方法分别对我校临床医学专业的两个年级两组学生应用传统教学方法和模拟实训教学方法进行教与学比较。以产科、妇科模拟人为患者进行模拟实训,模拟妇产科临床诊治的全过程,提出诊治系列问题。结果两组学生进行理论+临床操作测试后,其成绩加以比较分析,实验组优于对照组,实验组学生在学习的主动性和积极性,建立正确的临床思维能力等方面均有明显提高。结论妇产科教学采用模拟实训教学法,有利于调动学生的积极性和主动性,极大地提高了学生学习兴趣,在教与学两方面促进了教学质量的提高。
- 胡曼丽王宏丽王春梅王婷李玉波于昊陈昕昕
- 关键词：妇产科学
- 实验技术人员岗位考核体系及标准建立的研究被引量：11
- 2013年
- 以长春医学高等专科学校实验技术人员岗位考核为主题,阐述建立实验技术人员考核体系的目的、作用,同时结合工作实际提出实验技术人员考核体系及考核标准,确定考核原则,对实验技术人员的队伍建设具有实际应用价值。
- 李艳红王春梅
- 关键词：岗位考核职业教育
- 高等职业院校开展社会服务的内容及路径探讨——以长春医学高等专科学校为例被引量：1
- 2016年
- 以长春医学高等专科学校近些年开展社会服务工作为例,对高等职业院校开展社会服务的内容和路径进行论述,以达到提高社会服务能力的目标。
- 王春梅邱林
- 关键词：高等职业院校社会服务职业教育
- 产教融合下实践教学模式的研究与实践被引量：10
- 2016年
- 实践教学模式关系到高职院校的人才培养质量。长春医学高等专科学校深入开展实践教学模式研究,通过打造产教融合实践教学平台、建立"三训合一"实训教学体系和"异课同训"的实训模式、开辟"与社会服务对接"的实践技能培训途径及建立"多方融合,齐抓共管"的实践教学管理机制,有力地提高了学生的实践技能。
- 王春梅
- 关键词：实践教学
- 临床医学现代模拟教学模式的建立与实践被引量：3
- 2008年
- 现代医学模拟教学模式的建立和实施，打破了传统的以病人为主要练习对象的教学模式，其教学活动可重复、无风险、可控制且灵活多样，符合医学伦理和道德方面的要求，配合相应的教学内容和课程体系改革，使医学教育立足理论、强化实践、贴近临床，有助于在丰富的人文社会知识和广博的自然科学知识基础之上，培养具有深厚的医学理论知识和熟练的临床操作技能的医学人才。
- 王春梅张湘富刘伟赵岫峰
- 关键词：临床教学模拟教学教学模式
- 构建以岗位胜任力为核心的医学继续教育课程体系的实践被引量：4
- 2016年
- 以二年制专科起点本科临床医学专业课程体系改革为例,论述医学继续教育改革的意义,指出医学继续教育的特点及现状,并详细描述以岗位胜任力为核心、以系统为主线、以脏器为基础、以疾病为中心的课程体系的构建,使职业教育与终身学习对接,为践行终身教育理念,建立终身学习型社会进行积极探索。
- 王春梅马爱民
- 关键词：医学继续教育课程体系岗位胜任力
