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刘健
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供职机构:
上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心
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刘健
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2015
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澳大利亚加强数字教育投入 促进教育公平
2015年
近日,澳大利亚教育部发布了《机遇源自学习(2013—2014年)》报告。该报告全面回顾了过去一个财年教育部在推动基础教育、高等教育研究等方面做出的努力和取得的成绩,并对财政报表进行了汇总。
刘健
关键词:
教育投入
教育公平
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基础教育
自学习
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