张军林
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：杭州市学军小学更多>>
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- “三全”育人:童心生长三季进阶
- 2022年
- 浙江省杭州市学军小学通过不断迭代的三季进阶德育课程体系,重点关注学生成长的关键期,实现“全程育人”“全员育人”“全面育人”的“三全”德育愿景。通过实施科学综合的课程与课外活动,使学生形成良好的心理品质和积极健康的人格,促进学生核心素养提升和全面发展,使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
- 张军林
- 浙江省教育机器人示范校建设的实践研究--以杭州市学军小学为例
- 2021年
- 智能机器人因富含趣味性、科技性而深受广大师生青睐,特别是自人工智能上升为国家战略以来,各中小学校纷纷加入到机器人教育大军之中,取得了很多优异成果。然而,“缺规划、缺师资、缺课程、缺科研”,也限制了机器人教育的发展。为此,杭州市学军小学以“顶层设计强规划、多措并举育师资、多样教学研精品深入科研促发展”建设教育机器人示范校,以期实现教学趣味化课程多元化、作品生活化、师资专业化。
- 范江军张军林冯岳张嫦婵
- 关键词：人工智能机器人教育示范校
- 乌鸦智斗狐狸
- 2004年
- 乌鸦到嘴的肥肉被狐狸骗走之后，一直耿耿于怀，想找个机会报一箭之仇。为了斗过狡猾的狐狸，乌鸦刻苦学习各科知识，尤其数学学得特别优秀。
- 张军林
- 关键词：体积圆锥数学
- 新劳动 育新人——“童心成长”理念下的小学劳动素养培育实践探索被引量：1
- 2022年
- 新时代的劳动教育担负着培育新人的重要使命,是学校教育的主要任务之一。学校围绕“童心生长”理念,从劳力、劳心和劳智三个维度,对小学生劳动素养的内涵加以拓展,通过儿童与自然、儿童与自我、儿童与社会三个层次,分别实施劳动健童心、劳动砺童心和劳动润童心等新劳动项目,促进儿童身心和谐发展。
- 张军林
- 小学综合实践活动指导教师课程意识的问题与对策被引量：2
- 2020年
- 小学综合实践活动课程指导教师的课程意识关系到该活动课程的成效。本文以问卷调查形式对西湖区综合实践活动指导教师开展调查研究,用实证分析方法揭示了教师课程意识的现实问题及其内在诱因,进而以“菊海漫游”主题的小学综合实践活动课堂教学为例,尝试提出了综合实践活动指导教师通过强化主体意识、唤醒目标意识、养成生成意识、激活资源意识等策略提升教师课程意识,并在教学实践中转为自觉的课程行为。
- 匡艳陈国民张军林
- 关键词：综合实践活动课程意识
- 公平与优质的追求:“快乐童星”融合教育建设与实践
- 2021年
- 发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容,是建设和谐社会的重要任务。《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》也明确指出:“要坚持特殊教育与普通教育融合发展,提高融合教育质量。”我们以杭州市学军小学之江校区“快乐童星”为例,从学校层面探讨学军小学之江校区在融合教育方面的建设与实践。
- 张军林
- 关键词：融合教育教育公平特殊教育童星
- 学校课后服务适性课程的建构与实施
- 2024年
- “双减”背景下,如何在课后服务管理过程中,充分体现学生本位,设计适合学生个性化发展的主题式课程,成为摆在学校面前的现实课题。文章基于学校课后服务课程设计现状,提出构建适性课程思路,并以“未来弄潮儿”主题式课后服务课程设计为例,从目标、内容、实施路径等方面呈现了实践探索。
- 张军林臧辰辰
- 关键词：主题式课程
